Estudio sobre concepciones y prácticas de consumo del cine documental en los jóvenes universitarios de Puebla

Este libro pretende ofrecer ideas para una biografía artística de Carmen Laffón. A lo largo de veinticinco epígrafes presenta las líneas generales de su obra, analiza algunas de ellas, señala a algunas personas que fueron importantes para su trabajo (desde sus maestros, Manuel González Santos y Miguel Pérez Aguilera, a amigos como José Bergamín, Fernando Zóbel o Gerardo Rueda) y subraya la capacidad de la autora para unir géneros tradicionales e incorporar lenguajes contemporáneos, de acuerdo a la poética de cada obra. Sugiere diversas etapas en su ejecutoria. A sus trabajos...

RESUMEN: Se presentan los objetivos, las actividades y las líneas de trabajo de Maredata, una red temática dedicada a la gestión de datos de investigación y financiada por el Plan Estatal de I+D+I. Maredata ha sido creada por cinco grupos de investigación españoles con el propósito de difundir el interés por la gestión de datos de investigación entre la comunidad académica (investigadores, gestores de proyectos, bibliotecarios, etc.) y de generar nuevas líneas de investigación al respecto. Palabras clave: Datos de investigación; redes temáticas; reutilización; Maredata....

Pensar la relevancia de la televisión hoy significa abordar los desafíos democráticos que ella enfrenta respecto a las coyunturas políticas, el contexto de convergencia mediática, el papel de los medios públicos y los procesos de innovación y ruptura en la ficción y en los géneros informativos. Todo esto en contextos complejos de polarización política, agudas crisis sociales y presiones a favor del replanteamiento del modelo neoliberal y de sus exclusiones e inequidades. En Los desafíos a las televisiones en América Latina dieciséis especialistas de distintos países del...

Este libro está pensado para aquellos que deseen iniciarse y progresar en el dibujo artístico, con un método pedagógico que invita a la práctica desde el primer momento: A través de la sección "Aprender haciendo" se incide en el aprendizaje del dibujo mediante la práctica inmediata. Así la práctica real del ejercicio es el vehículo que permite analizar las particularidades y las dificultades de las técnicas de encaje, el dominio del trazo, los efectos de la luz y sombra y la profundidad en un dibujo, entre otros. No basta con practicar sino que también hay que aprender a ver....