Hipermediaciones

Carlos Scolari es un destacado académico y comunicador argentino, conocido por su profunda investigación en el campo de la comunicación y la enseñanza de los medios. Nacido en la provincia de Buenos Aires, Scolari ha dedicado gran parte de su vida profesional al estudio de los nuevos medios y su impacto en la sociedad contemporánea. Su obra abarca diferentes disciplinas, tales como la lingüística, la semiótica y la educación, convirtiéndose en una figura clave para entender el panorama comunicacional actual.

Se graduó en Comunicación Social y ha obtenido varios títulos de posgrado, lo que le ha permitido consolidar una trayectoria académica respetada. Scolari ha sido profesor en diversas universidades, tanto en Argentina como en el extranjero, donde ha compartido su conocimiento sobre la evolución de los medios digitales y sus implicaciones en la práctica educativa y comunicativa.

Una de las aportaciones más significativas de Scolari es su investigación sobre la transmedia, un término que se refiere a la narrativa que se despliega a través de múltiples plataformas y formatos. En su libro "Narrativas Transmedia: Pautas para una nueva comunicación", Scolari establece los fundamentos de esta práctica, analizando casos de estudio y ofreciendo herramientas para su implementación en el ámbito educativo y comunicacional.

Además de su trabajo como autor y profesor, Carlos Scolari es un frecuente conferencista en eventos relacionados con la comunicación y el aprendizaje en la era digital. Su enfoque interdisciplinario le ha permitido conectar diferentes campos del conocimiento, haciendo hincapié en la necesidad de comprender cómo las nuevas tecnologías transforman las dinámicas culturales y sociales.

• Investigador en Comunicación y Nuevos Medios: Scolari ha dedicado su carrera a estudiar cómo la tecnología cambia nuestras formas de comunicarnos y aprender.
• Obras Publicadas: Sus libros y artículos han influido en académicos y profesionales del sector, convirtiéndolo en una voz reconocida en el ámbito de la comunicación moderna.
• Docencia y Conferencias: Ha impartido clases y talleres en universidades de todo el mundo, transmitiendo su pasión por la comunicación transmedia y el aprendizaje digital.

Uno de los aspectos que más caracteriza su trabajo es su capacidad para fomentar el pensamiento crítico en sus estudiantes y en el público en general. Scolari cree firmemente que la educación debe adaptarse a los cambios tecnológicos, y promueve la idea de que los educadores deben estar preparados para enfrentar los desafíos que presenta el mundo digital.

La influencia de Scolari también se extiende a las redes sociales, donde comparte sus reflexiones sobre la comunicación contemporánea y la importancia de la alfabetización mediática. A través de su presencia en línea, busca crear un espacio de diálogo y aprendizaje, invitando a otros profesionales a compartir sus experiencias y conocimientos.

En conclusión, Carlos Scolari es un referente en el estudio de la comunicación y la educación en la era digital. Su trabajo incansable como académico, investigador y conferencista ha dejado una huella importante en la manera en que comprendemos y utilizamos los medios en la actualidad. Su enfoque en la narración transmedia y su compromiso con la enseñanza son solo algunas de las razones por las cuales su figura es tan relevante en el mundo de la comunicación.

Dos fenómenos en apariencia irreversibles se han vuelto insoslayables en el siglo XXI: la devastación de los recursos naturales provocada por los seres humanos y la progresiva digitalización de todas nuestras experiencias. Parece claro que pensar sobre ambas cuestiones es urgente, pero ¿por qué es necesario pensarlas en conjunto? Porque, de manera deliberada, los poderes que las impulsan se mantienen en sombras y la escala global de sus consecuencias nos paraliza. Es esa oscuridad impuesta, justamente, la que el arte y el pensamiento contemporáneos pueden (¿deben?) iluminar. ¿Cómo...

Después de 1945 el arte no podía ignorar ni asumir todo lo que había sucedido en los años inmediatamente anteriores, la violencia ejercida sobre la población civil, el genocidio, las masacres. Todos estos acontecimientos suponían un fracaso crítico de las esperanzas ilustradas en el papel humanizador del arte y la cultura. El estupor se tradujo en una actividad pictórica y escultórica, poética y literaria, que transformó el lenguaje establecido y alteró la confianza en una tradición vanguardista que ya no parecía efectiva. Las obras creadas por los artistas europeos durante los...

El libro que presentamos a continuación es producto de los trabajos de investigación que los autores han realizado con comunidades rurales y de agricultura familiar campesina en Colombia. Presenta una mirada para un nuevo modelo de desarrollo rural y del sector agrario del país, en la cual establece los parámetros básicos para reconstruir el contexto rural un escenario que genere oportunidades productivas a partir del uso sostenible de la oferta ambiental, la generación de tecnología apropiada, el incremento de las capacidades de individuos, familias y la comunidad rural donde se...