La industria lítica del núcleo urbano maya de La Blanca, Petén, Guatemala

"¿Quién descubrió el fuego? ¿Qué era la filosofía? ¿Quién era Julio César? ¿Quiénes eran los celtas? ¿Quién construyó el Taj Mahal? ¿Quién inventó la máquina de vapor? Este práctico libro recoge muchas de esas preguntas que los niños (y a veces los no tan niños) hacen a los mayores y las contesta de un modo sencillo y divertido. De forma clara y amena da respuesta a las preguntas sobre temas de historia, con ilustraciones a todo color y con un lenguaje fácil, los niños aprenderán sin esfuerzo, despertando su curiosidad por la historia universal."--

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute...

En este libro, que abarca desde los caníbales de Atapuerca hasta el talante del presidente Zapatero, no he pretendido escribir la historia que escribiría el pueblo, ya que el pueblo es ágrafo por naturaleza, sino, más bien, una Historia de España contada para escépticos que no creen en la Historia de España. No pretendo que sea veraz, justa y desapasionada, porque ninguna historia lo es, pero por lo menos intentaré que no mienta ni tergiverse a sabiendas, que ya es un propósito sobradamente ambicioso en los tiempos que corren. Además procuraré que sea amena y documentada (pero el...

La protesta en los inicios del siglo XXI en España forma parte de una historia de la que se ocupa este ensayo. Lo primero que llama la atención en estos ciento trece años (1900-2013) es la gran variedad de contextos políticos en los que se produjo la protesta, lo que supuso también una amplia diversidad de actuaciones. La protesta individual o de pocas personas, anónima y oculta o de carácter elíptico fue más generalizada en espacios aislados y en el marco de regímenes de extraordinario control social y policial. La protesta colectiva y pública se relacionó con las políticas de...