La subasta

Tristana forma parte del ciclo de las obras agrupadas por el propio Galdós bajo el epígrafe de Novelas españolas contemporáneas. Este ciclo novelístico está dedicado a pintar la vida madrileña en la que nuestro autor ve concentrada la España del siglo XIX. Tristana, no obstante, funciona de una forma totalmente autónoma respecto al resto de las obras de ese ciclo novelístico: no aparece en ella ningún personaje recurrente en el mundo galdosiano, con la excepción de los médicos. Tristana es representativa, además, del período en que Galdós se interesa más por la verdad de la...

Diciembre de 1882. La Joven y deslumbrante Lou Salomé concierta una misteriosa cita con Josef Breuer, célebre médico vienés, con el objeto de salvar la vida de un tal Friedrich Nietzsche, un atormentado filósofo alemán, casi desconocido pero de brillante porvenir, que manifiesta tendencias suicidas. Breuer, influido por las novedosas teorías de su joven protegido Sigmund Freud, acepta la peligrosa estrategia que Salomé le propone: psicoanalizar a Nietzsche sin que éste se dé cuenta, sin saber que por su parte es víctima de una intriga personal tramada por la mujer. El día que...

Los muchachos del barro relata la relación entre dos adolescentes, el sexo, el amor, la pasión desmedida y la morbosidad de sus relaciones. Las vacaciones en el pueblo de dos amigos de la infancia que se reúnen como cada año, pero este verano revelará la auténtica naturaleza de todo cuanto los rodea. Llena de sensualidad y amor que alcanza lo más profundo de nuestro ser. Muestra ese tiempo de nuestras vidas donde perece la inocencia para despertar a la adolescencia y sus secretos. Mundos descarnados llenos de nuevos paradigmas, contradicciones y sentimientos. Cambios que terminaran...

Con este libro se rinde un homenaje a profesores que hicieron de su vida un deber con dimensión de sociedad y “cayeron” enfrentando a la dictadura. Los relatos aquí incluidos, pretenden rescatar la idea de que la esperanza y el cambio permanente no se restringen a la sala de clases, cobran sentido una vez que son puestos al servicio de la acción colectiva.