Memoria sobre la Primera Escuadra Nacional

El tema filosófico planteado por este trabajo de composición narrativa es el de las relaciones entre el tiempo del relato y el de la vida y de la acción afectiva. Este volumen de Tiempo y narración demuestra por lo pronto que la fenomenología de san Agustín a Heidegger, condujo a una insoslayable “Aporética del tiempo”. La segunda sección muestra cómo a estos callejones sin salida del pensamiento, la “Poética del relato” responde, movilizando, por el canal de la lectura, los recursos entrecruzados de la historia y la ficción.

El objetivo central de los nueve estudios recogidos en este libro es el análisis de los medios (imágenes, grabados, libros, escrituras antiguas, edificios, emblemas, etc.) a los que se recurrió en tiempos de Felipe II para crear la imagen real y difundirla mediante distintos expedientes de propaganda, todo ello al servicio de la conservación de la reputación del rey Felipe II y su monarquía. Para lograrlo se articuló un verdadero entramado que asombra por su amplitud, por su riqueza y, en especial, por la sorprendente capacidad demostrada para elegir las vías más adecuadas que...

Era la mitad de los años veinte en la Ciudad de México. En la Plaza de la Constitución confluían todas y cada una de las líneas de tranvías y carros de pasajeros, el Zócalo era el centro del comercio, y la ciudad hervía con la apertura cultural y artística. En el epicentro de este nuevo México despertaba un testigo silencioso que albergaría la vida social, política y cultural del país los próximos setenta años: el icónico Hotel Regis. En una esquina de la Alameda Central, en un edificio de arquitectura art noveau se dio rienda suelta a una vida citadina en ebullición. Este...

"¿Quién descubrió el fuego? ¿Qué era la filosofía? ¿Quién era Julio César? ¿Quiénes eran los celtas? ¿Quién construyó el Taj Mahal? ¿Quién inventó la máquina de vapor? Este práctico libro recoge muchas de esas preguntas que los niños (y a veces los no tan niños) hacen a los mayores y las contesta de un modo sencillo y divertido. De forma clara y amena da respuesta a las preguntas sobre temas de historia, con ilustraciones a todo color y con un lenguaje fácil, los niños aprenderán sin esfuerzo, despertando su curiosidad por la historia universal."--