No beses nunca a tu ex

Pocos son los libros que en sus 350 páginas contengan tal cantidad de fuerza joven y creativa como el que tiene usted entre sus manos. Este libro está compuesto con los mejores relatos presentados al II concurso Los mejores relatos breves juveniles de la provincia de Alicante escritos por nuestros estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Curso 2006/2007. En él han participado 64 colegios e IES de 31 pueblos de nuestra provincia, obteniendo una miscelánea de estilos y temas que lo convierten en una obra de gran interés, tanto para los alumnos, padres y educadores. Cualquier...

Había una vez un hombre llamado Harry Stone, también conocido como Harry el Valet, que a veces se registraba en los hoteles como el señor Harrison. Harry Stone era detective. Esto solo duró tres meses, hasta que la policía de Rodhesia descubrió que estaba metido en el asalto al Banco Nacional de Johanesburgo. Eran otros tiempos, y las autoridades coloniales hacían la vista gorda con los defectos de sus funcionarios. Harry no tuvo dificultad en escapar en el tren nocturno con destino a Cape Town con 300 libras malhabidas en el bolsillo. Su objetivo era visitar a otro artista de su...

¿Qué pasa con un dios cuando nadie mas cree en el? Después de muchísimos tragos en el bar de Dionisio, Jason y Hércules se ven transportados al siglo XXI: un mundo en el que prácticamente ellos han sido olvidados. Los dioses del Olimpo se han ido, existiendo en una dimensión separada, obligados solo a observar cómo el mundo relega su historia a los cuentos y la fantasía de los niños. Pero algunos de los olímpicos todavía recuerdan cuando la gente acudía a ellos en masa, adorando y sacrificando en su nombre, y extrañan el amor que les fue otorgado. Únete a los héroes, junto con ...

En la búsqueda por fomentar la educación literaria de las nuevas generaciones dentro del ámbito escolar, la autora presenta en este libro un marco de actuación educativa que se alimenta tanto de los avances teóricos como de la experiencia práctica. Organizado en dos partes, la primera analiza la función de las escuelas, los lectores y los libros que interactúan en el proceso de la educación literaria. La segunda parte plantea la interrelación activa de estos tres aspectos en el fomento a la lectura, en forma individual o colectiva, dentro de las aulas.