50 poemas, 50 nostalgias

Siguiendo el pensamiento de Unamuno, "Yo no siento la filosofía sino poéticamente ni la poesía sino filosóficamente. Y ante todo y sobre todo, religiosamente" va la línea de pensamiento y sentimiento de estos sonetos a los que el autor suma párrafos, frases o aforismos, de contenido filosófico y religioso que se pueden leer o recitar en clave poética. O no. Tienen la profundidad del pensamiento aunque no el ritmo y la musicalidad de la poesía. Pensamiento poético...

Este poemario se basa en emociones y hechos reales, ocurridos durante los últimos días de vida de un ser querido y los meses posteriores. Los distintos poemas que lo conforman discurren de forma cronológica en el tiempo, según fueron sucediendo, e inciden especialmente en el ámbito de los sentimientos de la protagonista y las personas que la rodearon.

El poemario se divide en dos partes mágicamente entrelazadas. Distancias y Ausencias es el sublime testimonio de que la distancia y la ausencia no importan, cuando la persona que se ama habita en el alma y el amor es real y auténtico. Los versos del poeta, repletos de ternura, pasión, nostalgia, desvelos y cariño, traspasan en espíritu la distancia, que se hace cercana, porque las palabras, los abrazos, los besos, las sonrisas y los sueños tienen alas. Porque la poesía es la voz del amor, y porque es la esperanza, y no el dolor, lo que supera la ausencia. La segunda parte, Ir de la...

La poesía nos ofrece unos textos auténticos para la enseñanza de una lengua extranjera y nos permite desarrollar y practicar en clase la competencia comunicativa, concibiendo la literatura como un acto de comunicación. Tiene una ventaja sobre los otros géneros literarios por su brevedad y su música. En la poesía encontramos un universo de posibilidades, ambigüedades, metáforas, rimas y repeticiones que nos pueden ayudar en la enseñanza de una lengua extranjera. Este universo de sonidos hay que explotarlo porque encierra un gran potencial didáctico. Edito este libro con el...