Bases psicopedagógicas de la educación especial

La infatigable curiosidad, las dotes de observación y la experiencia acumulada por uno de los intelectuales más relevantes del siglo XX se despliegan con toda su brillantez en esta nueva entrega de los diarios de ERNST JÜNGER. En 1986, «pasados los noventa», el autor no duda en subirse a un avión y emprender un viaje de varias semanas por el Sudeste Asiático, o, más adelante, visitar la Isla Mauricio o recorrer el Mediterráneo. JÜNGER registra sus impresiones de viaje, y anota certeras observaciones sobre gentes y paisajes o reflexiones sobre el papel de la técnica o las mutaciones ...

El propósito del libro El estudio y la investigación documental: estrategias metodológicas y herramientas TIC es ofrecer al estudiante herramientas para el estudio autónomo y la investigación documental, empleando técnicas de búsqueda, selección, organización y asimilación del conocimiento de modo sencillo, riguroso y crítico. En este sentido, se presentan los siguientes capítulos: Estrategias y técnicas de estudio, Cómo investigar: procesos básicos de la investigación, Cómo elaborar referencias en la investigación con los estilos APA, Vancouver, Chicago e IEEE; El fchaje...

Ofrece una investigación que aporta un innovador enfoque pragmático para la enseñanza de la lengua en los emergentes espacios del siglo XXI.

Esta edición revisada del libro original es una estupenda fuente para padres y profesionales que quieran entender mejor cómo se puede aplicar AIT a personas con trastornos de aprendizaje y de conducta o que busquen un programa de desarrollo personal. El libro expone cómo se abre un nuevo mundo cuando se conectan la audición y el aprendizaje. Niños y adultos del mundo entero han participado en las 10 horas de este programa de reeducación para mejorar sus capacidades aumentando su rendimiento y su calidad de vida. Las investigaciones indican que los logros de esta breve intervención son...