Convención sobre los Derechos del Niño

UNICEF Comité Español es la representación en España de la Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), una organización internacional que trabaja en defensa de los derechos de la infancia y la adolescencia en todo el mundo. Desde su creación, UNICEF ha estado comprometido con mejorar la vida de los niños y las niñas, especialmente aquellos que se encuentran en situaciones vulnerables.

UNICEF fue fundado en 1946 por las Naciones Unidas, inicialmente para brindar asistencia a los niños afectados por la Segunda Guerra Mundial. A lo largo de los años, la organización se ha expandido y ha adaptado su enfoque para abordar las diversas necesidades de los niños en todo el mundo, desde la salud y la nutrición hasta la educación y la protección contra la violencia y la explotación.

En España, el Comité Español fue establecido en 1954, y desde entonces ha sido un actor clave en la promoción de los derechos de la infancia y la recaudación de fondos para proyectos que benefician a niños en situaciones de riesgo. Su labor se basa en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, ratificada por España en 1990, que establece derechos fundamentales que deben ser garantizados para todos los niños y adolescentes.

Principales áreas de trabajo

• Emergencias humanitarias: En situaciones de crisis, como conflictos o desastres naturales, UNICEF Comité Español proporciona asistencia inmediata a los niños afectados, incluyendo refugio, atención médica y suministros básicos.
• Salud y nutrición: La organización trabaja para garantizar que todos los niños tengan acceso a atención médica y nutrición adecuada, ayudando a reducir la mortalidad infantil y a prevenir la desnutrición.
• Educación: UNICEF promueve el acceso a una educación de calidad, especialmente en países en desarrollo y en situaciones de emergencia, asegurando que todos los niños tengan la oportunidad de aprender y desarrollarse plenamente.
• Protección infantil: La organización trabaja para proteger a los niños de la violencia, la explotación, y el abuso. Esto incluye campañas de sensibilización y programas de apoyo para niños en riesgo.

A lo largo de su historia, UNICEF Comité Español ha llevado a cabo diversas campañas de sensibilización y recaudación de fondos, logrando movilizar a la sociedad española en torno a la causa de la infancia. Desde campañas de educación hasta iniciativas para fomentar la responsabilidad social, el Comité ha jugado un papel fundamental en la promoción de una cultura de respeto y protección de los derechos de los niños.

En el ámbito de la colaboración, UNICEF Comité Español trabaja junto a diversas instituciones, empresas y organizaciones no gubernamentales para potenciar su impacto y alcanzar a un mayor número de niños necesitados. La participación activa de voluntarios también es esencial para el éxito de sus programas y actividades.

Además, el Comité ofrece información y recursos a la ciudadanía para crear conciencia sobre la situación de la infancia en el mundo, impulsando a las personas a involucrarse y contribuir en la defensa de los derechos de los niños. Algunas de sus campañas más reconocidas incluyen el Día Universal del Niño, donde se realizan actividades y eventos para recordar la importancia de garantizar los derechos de todos los niños.

En resumen, UNICEF Comité Español representa un compromiso inquebrantable hacia la protección y promoción de los derechos de la infancia, jugando un papel crucial en la respuesta a las necesidades de los niños más vulnerables tanto en España como en el ámbito internacional. Su labor continúa adaptándose a los retos actuales, asegurando que cada niño tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y vivir en un mundo más justo.

¿Se pueden trasladar al aula las técnicas pedagógicas aprendidas en los libros? ¿Qué pasa cuando la teoría que un maestro estudió choca con la realidad de sus alumnos? ¿Cómo evitar el enojo y la frustración de un docente que probó todas las recetas y siente que fracasó? En este libro, Paulo Freire parte de estas preguntas para repensar la función de los métodos de alfabetización y, más general, del conocimiento especializado, que suele ocupar el lugar ideal del "deber ser" en vez de ser una herramienta más en el proceso educativo. A través del diálogo con colegas y...

Construida con base en la exploración de buenas prácticas de gestión y la experiencia de varios años hacia la excelencia en el manejo y liderazgo de eventos empresariales.

Los Beatles, Rishikesh, el mito hippie de la India. Un documental, Rubbersoul, dio pie a este viaje de investigación y conocimiento, en que la experiencia se convirtió en algo más preciado que cualquier testimonio o imagen grabada. La India actual mantiene constantes de lo que pudo ser a finales de los sesenta pero son pocos los hippies auténticos que quedan por sus tierras. Una ruta por valles del Himalaya, Benarés y Nepal nos permitió conocer gentes, ritos y paisajes imborrables que conforman el magnetismo de la India, un lugar que te fascina o te repele.

¿El docente como artista? Este nuevo libro del doctor Seymour Sarason aborda el tema de la enseñanza como arte de representación, con el fin de mostrar una nueva visión de la tarea docente que contribuya a modificar y mejorar la situación de la escolaridad. La rutina, la falta de creatividad, el aislamiento y el tedio que caracterizan el trabajo de muchos docentes podrían superarse si estos concibieran y desempeñaran su rol como el de un artista decidido a captar, conmover y estimular a su auditorio de alumnos. Esto exigiría un cambio drástico, no sólo en los programas de...