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"En los usos cotidianos de la palabra EXPRESS se evidencia un carácter emergente en el gusto de la época: la agilidad y la rapidez logradas por la simplificación de los aparatos operativos y el juego arbitrario de partes o fragmentos sobre estructuras leves, inestables. Desde esa óptica y mirando constantemente a la literatura, este texto señala aspectos del espacio arquitectónico y del espacio urbano. Este es un libro de texto que enseña, de manera muy distinta, a entender la Arquitectura a través de ese intrincado laberinto de ideas, sensaciones, intuiciones y recuerdos que existen...

This series was the winner of the American Institute of Architects' prestigious "Award for Excellence in International Book Publishing". Each volume in this series is introduced with an essay on the architect, and a chronological or stylistic presentation of their most outstanding buildings and projects. No other series provides such a complete and concise summary of the world's leading architects' works. The volumes are fully illustrated in black-and-white with photos and project renderings.

Luis De Garrido tiene un marcado carácter renacentista, ya que desarro-lla una variada actividad profesional e investigadora, y se interesa por múlti-ples campos del saber. Entre otras cosas, es Doctor en Arquitectura, Doctor en Inteligencia Artificial, Doctor en Historia del Arte, Doctor en Neurocien-cias, Doctor Honoris Causa por la Universidad San Martín de Porres. Sus creaciones arquitectónicas tienen un estilo claramente diferenciador y, entre otros factores, destacan por las siguientes características: 1. Diseño único 2. Alto nivel ecológico 3. Alto nivel de industrialización y ...

Este trabajo fue desarrollado en el marco del Gabinete de Heurística de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA. Su motivación principal fue revisar la naturaleza del actual sistema de formación de los diseñadores, caracterizar los efectos que este sistema produce en los alumnos y profesores y reflexionar sobre la posibilidad de modificar algunas características del quehacer de los docentes formadores. Se conoce el atraso que dicha Facultad tiene respecto a la enseñanza y la transmisión del diseño proyectual y la importancia de la formación de los docentes...