Herpes zóster

Magda Campins es una destacada escritora y académica española, conocida principalmente por sus contribuciones en el ámbito de la literatura contemporánea y su labor como investigadora en temas de narrativa y desarrollo de personajes. Nació en la provincia de Barcelona, España, y desde una edad temprana mostró un gran interés por la literatura, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Barcelona.

A lo largo de su carrera, Campins ha publicado numerosas obras que abarcan tanto la ficción como la no ficción. Su estilo es característico por una prosa fluida y un profundo compromiso con los temas sociales y emocionales. Una de sus obras más reconocidas es "El eco de las sombras", una novela que explora las complejidades de la memoria y el duelo, donde los personajes luchan con sus propios fantasmas mientras intentan encontrar su lugar en un mundo moderno en constante cambio.

Además de su labor como novelista, Campins ha sido profesora en diversas universidades, compartiendo su pasión por la literatura con nuevas generaciones de escritores. Su enfoque pedagógico se centra en la importancia de la creatividad y la escritura como herramientas para la autoexpresión y el entendimiento de uno mismo y de los demás.

Magda Campins también es reconocida por su participación en talleres de escritura creativa, donde guía a los aspirantes a escritores en el desarrollo de sus habilidades narrativas. Es una ferviente defensora de la diversidad en la literatura y ha trabajado para promover las voces de autores menos representados en el ámbito literario.

La autora ha sido galardonada con varios premios literarios, lo que refleja el aprecio de la crítica y el público hacia su trabajo. Su enfoque temático a menudo incluye cuestiones de identidad, pertenencia y la búsqueda de la verdad personal, lo que resuena profundamente en sus lectores.

En la actualidad, Magda Campins continúa escribiendo y colaborando con diversas publicaciones literarias, así como participando en eventos literarios donde comparte su visión del mundo literario y su experiencia como escritora y académica. Su contribución a la literatura y su dedicación a la enseñanza la han convertido en una figura influyente dentro del panorama literario español.

Todos necesitamos tener un sentido de pertenencia, ya sea en nuestra familia o en la comunidad en general. Esta hermosa historia apoya la comprensión de los niños sobre su lugar en el mundo. En esta historia sobre un dinosaurio llamado Pequeño B. la autora quiere comunicar a los niños la singularidad de cada persona y el hecho de que siempre hay algo que nos hace especiales y ¡poder brillar! Incluso cuando las cosas parecen desesperadas, se puede lograr algo grandioso si uno se esfuerza al máximo. El libro promueve la amistad, el amor, la adaptabilidad, la autoconciencia, la...

La infatigable curiosidad, las dotes de observación y la experiencia acumulada por uno de los intelectuales más relevantes del siglo XX se despliegan con toda su brillantez en esta nueva entrega de los diarios de ERNST JÜNGER. En 1986, «pasados los noventa», el autor no duda en subirse a un avión y emprender un viaje de varias semanas por el Sudeste Asiático, o, más adelante, visitar la Isla Mauricio o recorrer el Mediterráneo. JÜNGER registra sus impresiones de viaje, y anota certeras observaciones sobre gentes y paisajes o reflexiones sobre el papel de la técnica o las mutaciones ...

La reorganización geopolítica, la reestruc- turación de las fuerzas económicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologías de la información y la comunicación, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de las sociedades y sus dinámicas demográficas, en las formas de producción y consumo de bienes y servicios, en las formas y medios de comunicación. Este escenario impone nuevas demandas y retos a los que la educación superior no puede responder de manera mecánica y funcional. Puesto que en la sociedad compiten diversos...

Recopilación de textos sobre educación de Emilio Lledó. La obra se organiza en tres grandes partes: la esencia ("Aprender a ser"), la construcción de la identidad ("Humanismo y humanidades") y la concreción de la educación en el tiempo y en el espacio ("El espacio real de la educación"). Los artículos que configuran cada uno de los capítulos son inéditos en algunos casos, y ya publicados (1978-2008) y recuperados para estas páginas en otros, de tal manera que construyen todos ellos una suerte de biografía pedagógica del pensamiento de Emilio Lledó, sustentado por su rigor en el...