Herpes zóster

Magda Campins es una destacada escritora y académica española, conocida principalmente por sus contribuciones en el ámbito de la literatura contemporánea y su labor como investigadora en temas de narrativa y desarrollo de personajes. Nació en la provincia de Barcelona, España, y desde una edad temprana mostró un gran interés por la literatura, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Barcelona.

A lo largo de su carrera, Campins ha publicado numerosas obras que abarcan tanto la ficción como la no ficción. Su estilo es característico por una prosa fluida y un profundo compromiso con los temas sociales y emocionales. Una de sus obras más reconocidas es "El eco de las sombras", una novela que explora las complejidades de la memoria y el duelo, donde los personajes luchan con sus propios fantasmas mientras intentan encontrar su lugar en un mundo moderno en constante cambio.

Además de su labor como novelista, Campins ha sido profesora en diversas universidades, compartiendo su pasión por la literatura con nuevas generaciones de escritores. Su enfoque pedagógico se centra en la importancia de la creatividad y la escritura como herramientas para la autoexpresión y el entendimiento de uno mismo y de los demás.

Magda Campins también es reconocida por su participación en talleres de escritura creativa, donde guía a los aspirantes a escritores en el desarrollo de sus habilidades narrativas. Es una ferviente defensora de la diversidad en la literatura y ha trabajado para promover las voces de autores menos representados en el ámbito literario.

La autora ha sido galardonada con varios premios literarios, lo que refleja el aprecio de la crítica y el público hacia su trabajo. Su enfoque temático a menudo incluye cuestiones de identidad, pertenencia y la búsqueda de la verdad personal, lo que resuena profundamente en sus lectores.

En la actualidad, Magda Campins continúa escribiendo y colaborando con diversas publicaciones literarias, así como participando en eventos literarios donde comparte su visión del mundo literario y su experiencia como escritora y académica. Su contribución a la literatura y su dedicación a la enseñanza la han convertido en una figura influyente dentro del panorama literario español.

Las escuelas municipales de Reggio Emilia sustentan un proyecto educativo global para la etapa de educación infantil que basándose en la imagen de un niño dotado de potencialidades y sujeto de derechos, promueve su formación mediante el desarrollo de todos sus lenguajes: expresivos, comunicativos, simbólicos, cognitivos, éticos, metafísicos, lógicos, imaginativos y relacionales. Las mencionadas escuelas representan una meca pedagógica que se constituye en referente de escuelas de calidad para el resto del mundo.

Con el trasfondo de desigualdad socioeconómica, pobreza e injusticia sostenido por ideologías neoliberales o de dictaduras sangrientas, la educación inicial, si apenas encuentra un espacio en los países de la región, queda relegada a una función asistencial. Esta obra ofrece, además de un diagnóstico certero sobre la situación latinoamericana, análisis sobre programas pedagógicos exitosos aplicados en la Argentina, Brasil, Chile y Perú, debates sobre las concepciones filosóficas y políticas en pugna, y perspectivas sobre la formación docente. Con lucidez, el volumen compilado...

Intervención de especialistas en las siguientes materias: Criterios y directrices para la garantía de la calidad interna. Criterios y directrices para la garantía de la calidad externa.Análisis de cambios de escala en una encuesta de opinión sobre la docencia. La evaluación de la calidad de los servicios de la Universidad de La Coruña. retos y dificultades.Evaluación de titulaciones de empresa en la UPV/EHU: algunos indicadores de rendimiento. De las acciones de mejora a la acreditación. Propuesta de plan de evaluacones de la calidad de los programas de doctorado. Criterios y...

Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de ...