La sombrilla grande (The Big Umbrella)

Llena de fantasía y acción, Raya y el último dragón nos introduce a una épica hazaña para llevar luz y unión de vuelta a las tierras de Kumandra. La guerrera solitaria Raya debe encontrar a Sisu, el último dragón, y reunir las piezas de la Gema del Dragón, su única esperanza contra el retorno de las fuerzas oscuras a su mundo. Incluye ocho páginas a color con escenas de la película, ¡y un póster!

`Por cierto, vecina, dijo el padre de Pepe. `Quería decirle que Pepe toca el triángulo y enseña a un perro a sentarse, mientras hace pompas de jabón y malabarismos con tres manzanas. `Nada más? dijo la madre de Pepa. `Pepa toca dos triángulos y la trompeta y enseña a un mono a bailar, mientras infla globos y hace malabarismos con seis plátanos. La madre de Pepa y el padre de Pepe son unos fanfarrones. Quieren que sus hijos hagan todo tipo de virguerías. ¡Pobrecitos, Pepa y Pepe! Tienen que ensayar todo el día, mientras que lo que ellos quieren es jugar juntos.

Fasie ha decidido ganar una carrera en Fasieland, y de esta forma hacer las paces con Astra. Pero por alguna razón, ella no valora sus logros. Para poder averiguar lo que ha ocurrido y al mismo tiempo reconciliarse con ella, Fasie tendrá que resolver un problema muy difícil. Diez cuentos de hadas originales y educativos para enseñar a los niños y a sus padres a controlar sus sueños y a utilizar sus capacidades para lograr una serie de objetivos en la vida cotidiana. Desde la infancia, crecemos acostumbrados a pensar que los sueños son una sucesión trivial de ilusiones sin sentido en...

¡Vamos a pensar con cuentos! forma parte del programa Vamos a jugar a pensar (2-3 años) del proyecto Noria. Se trata de una recopilación de cuentos que pretende ayudar a las educadoras y los educadores en su labor de mejorar las habilidades de pensamiento y las actitudes sociales de los pequeños. A partir de cinco cuentos populares con estructuras narrativas simples nos plantearemos preguntas e investigaremos sobre los personajes, sus actitudes y sus acciones. Se trata, en esta etapa temprana, de facilitar el aprendizaje de todo tipo de hábitos intelectuales, emocionales y, por supuesto, ...