La verdad sospechosa

El primer libro de Bob Dylan desde 2004: un logro artístico crucial, y una destilación de lo que ha aprendido sobre su oficio desde su debut en los años sesenta. Este libro incluye más de sesenta ensayos centrados en canciones de otros artistas, que van desde Stephen Foster hasta Elvis Costello, pasando por Hank Williams o Nina Simone. Dylan analiza lo que llama la trampa de las rimas fáciles, desglosa la forma en que una sola sílaba puede malograr una canción e incluso explica la relación entre el bluegrass y el heavy metal. Estos ensayos, escritos en la prosa única de Dylan, son...

Con motivo de los 35 años de vida del TEUC, se hace la publicación de una antología con un cuento por cada autor, entre los 360 o más premiados durante dicho lapso. Para ello, se buscaron, con el apoyo de los autores, los mejores premiados. Así, se saldan seis lustros de trabajos intensos en la programación de un invento único por su naturaleza en el ámbito colombiano y latinoamericano. El primer tomo cubre las décacadas 1980, 1990 y 2000.

Un hombre se descubre deambulando por calles desiertas en medio de la noche. No recuerda cómo ha llegado hasta ahí pero sabe que el amanecer está muy lejano, que tal vez nunca llegue. Su obsesión se revela en la medida que él continúa avanzando. Cada obsesión nos atrapa, nos seduce hasta extraviarnos entre las paredes de un laberinto que se va ensanchando conforme avanzamos. Así encontramos a un novelista obsesionado con un hombre desnudo en medio de un pasaje bíblico, a un viudo que mira las polaroid que su mujer tomaba a la ropa comprada por catálogo, el gato de Cheshire...

La lectura es la actividad clave para la comprensión y para la interpretación. La formación del lector es el objeto de este libro, en el que se expone detalladamente el proceso de recepción lectora explicado desde la perspectiva del lector, como agente implicado. El contenido es una combinada exposición teórica y práctica, pensada como pauta de orientación para profesores y alumnos en el adiestramiento de las fases de interacción texto-lector.