Los niños difíciles

Hans Zulliger (1914-2010) fue un destacado psicólogo suizo, conocido especialmente por su contribución al campo de la psicología proyectiva y su desarrollo del Test de Zulliger. Nacido en una pequeña ciudad de Suiza, Zulliger mostró desde joven un interés por la psicología y las dinámicas del comportamiento humano. Se formó en la Universidad de Zúrich, donde adquirió una sólida base teórica que más tarde aplicaría en su práctica profesional.

Durante sus años de formación, Zulliger fue influenciado por las teorías de Carl Jung, uno de los más grandes psicólogos del siglo XX. Esta influencia se reflejó en su enfoque sobre la psicología proyectiva, que busca desvelar aspectos ocultos de la personalidad a través de la interpretación de estímulos ambiguos. La vida profesional de Zulliger despegó en la década de 1940, cuando comenzó a desarrollar su propio test, que sería una herramienta significativa en la evaluación psicológica.

El Test de Zulliger es un método proyectivo que utiliza una serie de láminas en blanco y negro que los pacientes deben interpretar. Este test tiene como objetivo evaluar la personalidad, los conflictos internos y las emociones de los individuos a través de sus respuestas a las imágenes. A lo largo de los años, el test se ha utilizado en contextos clínicos y clínicos-psicológicos, siendo valorado por su capacidad para ofrecer una visión profunda de la psique humana.

A lo largo de su carrera, Zulliger no solo se dedicó a la práctica clínica, sino que también fue un prolífico autor y conferenciante. Publicó numerosos artículos y libros en los que compartía sus hallazgos y teorías sobre la psicología proyectiva. Su obra ha sido traducida a varios idiomas y ha influido en muchos psicólogos y profesionales de la salud mental alrededor del mundo.

Logros y contribuciones

• Desarrollo del Test de Zulliger, ampliamente utilizado en la evaluación psicológica.
• Publicación de múltiples obras que profundizan en la psicología proyectiva y sus aplicaciones clínicas.
• Contribución significativa al conocimiento sobre la personalidad y los procesos emocionales.

Hans Zulliger también se destacó por su enfoque humanista y su interés por el bienestar de sus pacientes. Creía firmemente en la importancia de entender al individuo en su totalidad, incluyendo sus experiencias, contextos y relaciones. Esta perspectiva lo llevó a desarrollar una metodología de trabajo que enfatizaba la empatía y la conexión entre terapeuta y paciente.

En la última parte de su vida, Zulliger se dedicó a la enseñanza y a la formación de nuevos profesionales en el campo de la psicología. Su legado continúa vivo a través de sus escritos, así como por la influencia que ha tenido en generaciones de psicólogos que han seguido sus pasos.

Hans Zulliger falleció en 2010, dejando un impacto duradero en la psicología. Su trabajo no solo ha transformado la forma en que se entiende la evaluación psicológica a través de métodos proyectivos, sino que también ha servido como un recordatorio de la complejidad y la belleza de la naturaleza humana.

Sonia llevaba un rato contemplándose en el espajo. ¿Cómo se podía ligar con esa cara de niña pequeña? Su nariz era demasiado respingona y estaba cubierta de pecas. Sus ojos azul verdosos, antes tan risueños y expresivos, estaban casi ocultos por unos mofletes que parecían los de Heidi en las montañas.

¿Quieres tocar la guitarra? Da igual si tienes experiencia o si eres un novato: esta guía te lo pone fácil. Aquí encontrarás indicaciones claras que te explican paso a paso desde las más sencillas progresiones de acordes hasta los más ardientes solos de blues. Incluye además una amplia información sobre los estilos musicales más diversos: rock, jazz, folk, guitarra clásica... • ¿Qué guitarra es mejor para ti? — descubre la importancia de encontrar la guitarra y el equipo más apropiado para ti. • ¿Así que quieres tocar la guitarra? — entiende cómo se llaman las...

Este número de la Revista Pueblos Indígenas y Educación aparece en medio de un suceso de repercusiones mundiales: la pandemia. La COVID-19 se ha ensañado con los sectores más pobres, desposeídos y excluidos del ejercicio de los más mínimos derechos. En este escenario, ocurren dos hechos esenciales: el quiebre del sistema de salud y el del sistema educativo. Las medidas tomadas, como la educación virtual, excluyen y marginan a los pueblos indígenas. A la par, han debido activar sus conocimientos de medicina ancestral para enfrentar a la enfermedad. Los autores que participan en este...

«Desde hace 25 años Fundación Azteca de Grupo Salinas ha apostado por la educación como el instrumento de transformación más poderoso de nuestro país. A través del Sistema Educativo Azteca queremos contribuir a la transformación de la educación en México, y día a día lo vamos consiguiendo al retar el concepto de “escolaridad”, porque estamos convencidos de que educar no es ir a la escuela y atender clases, sino integrar nuevas perspectivas a la mente de los alumnos. Es por eso que la propuesta conocida como “pedagogía de creación de valor” empata y fortalece nuestra...