Mandaderos de la lluvia y otros poemas de América Latina

Tiempo de Castañas es una amplia selección de la obra periodística de Arias, donde los artículos están organizados en las siguientes secciones: Los que se refieren en primer y último término a nuestra tierra ( Que trata de Asturias) Aquellos otros que se acomodan al relato breve (Casi unas historias) Se encuentran también textos que van más allá de la actualidad más efímera ( Lo que queda del día a día) No podía faltar un amplio apartado dedicado a las más diversa vida literaria (Miscelánea libresca) Son inevitables las cartas abiertas y los retratos (Semblanzas y Epístolas) ...

Este cuaderno tiene 64 páginas y está pensado para trabajarlo durante todo el curso pues las actividades que contiene son reflejo de los contenidos que se abordan en segundo curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...

P. is a professional philosopher whose Parliamentary seat allows him to observe real-life politics after having spent so much of his life studying its theory, but he soon realizes that the realpolitik hardly corresponds to his preconceived notions of politics. His only ally in negotiating this disheartening conundrum is his alter ego, the ghost, with whom he spends the duration of this book discussing the tensions and maladjustments brought about by this contrast. P. es un filósofo de profesión cuya obtención de un escaño en el Parlamento le permite observar en persona cómo es en la...

A 2014 report by the US Department of Education found that 22 percent of students ages twelve to eighteen had experienced bullying. This cogent narrative provides readers with supportive methods to help a friend who is being bullied and to promote a bully-free learning environment at school. Physical, social, psychological, and verbal bullying are examined, as well as cyberbulling. Readers discover the consequences of bullying both as a target and as a bystander. They also consider ways to intervene in a bullying situation, how to seek adult help, and how to be empowered and recover from...