Moscogonía de las estrellas

«Si estos hechos pasmosos son reales, voy a volverme loco; si son imaginarios, ya lo estoy». He aquí el epígrafe de Ambrose Bierce que Bernard Quiriny escogió para este volumen de catorce relatos (quince con el de Vila-Matas que abre el libro y que, a decir del autor español, es tanto prólogo como «un relato que comunica con el resto de cuentos del libro»), todos ellos teñidos por la magia y por un mundo de fuerzas ignotas, en el que sus personajes se encuentran como por casualidad en el vértigo de una simetría desasosegante, el ápice de un deseo o, como los yapus, en el...

Spanisch einfach erlenen. Dies ist ein Grammatikbuch speziell zum Erlernen der unregelmäßigen Verben und kann auch als Begleitbuch für Apps zum Spanisch lernen verwendet werden. Da die unregelmäßigen Verben ein schwieriges Thema sind ist das Buch darauf spezialisiert. Es enthält aber auch weitere Grammatikeinheiten wie z. B. die Verwendung des Subjuntivo und Imperfecto vs. Indefinido. (Enthält die grammatikalischen Bestandteile von A1-B2) (Kann auch als Begleitbuch für Apps verwendet werden) (Mit Übungsteil und Lösungen)

El maestro zen Eihei Dôgen (1200-1254) fue el introductor de la escuela Soto del Budismo Zen en Japón y, de ente todas sus obras, el Shôbôgenzô es sin duda las más importante. El presente volumen recoge los comentarios del maestro Dokushô Villalba al capítulo titulado "Keishei sanshoku""El sonido del torrente del valle, la forma de las montañas"

En el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de...