Multilingües desde la cuna

Recorrido por una obra que comenz en el poeticismo y en las ansias juveniles por desentra ar la secreta maquinaria de la poes a y desemboc en una impecable y poderosa voz que se ha expresado en los m s variados registros: el amor descarnado, la antisolemnidad, la persecuci n de la esencia de las palabras, la soledad y la b squeda filos fica. Temas que encuentran su s mbolo estructurador en el tigre, presencia que recorre las estancias de la poes a de Lizalde con su desgarramiento y sus ansias de vencerlo todo. Esta segunda edici n se aumenta con los libros m s recientes del autor,...

English summary: This volume publishes and analyzes a corpus of documents on arbitration and conciliation, extrajudicial forms of conflict resolution that have become more popular in recent decades. This is one of the first works to offer linguistic analysis of this relatively new discursive genre. Spanish description: Con este libro seguimos la linea investigadora de hacer publicos corpus relacionados con las resoluciones de conflictos. Si tradicionalmente se ha recurrido a los tribunales como medio para solventar las disputas surgidas entre los ciudadanos, en las ultimas decadas se estan...

El feedback interactivo es una actividad colaborativa que se genera a partir de la interacción entre pares o entre alumno y profesor. Desde esta perspectiva es un poderoso recurso de concienciación lingüística y, por ende, de adquisición. Este volumen está dividido en dos partes: en la primera el feedback, entendido como proceso y producto de la interacción, se analiza en el marco de la Teoría Sociocultural y la Hipótesis de la Interacción. Además, se traza una panorámica de las tipologías y las técnicas, así como una síntesis razonada de los estudios sobre su eficacia en el...

Leer y escribir suele ser un problema para muchos alumnos universitarios. Estudian, pero tienen dificultades para comunicar a sus evaluadores lo que saben. Contestan cuando se les pregunta, pero las respuestas no satisfacen a los docentes. Los profesores prestan atención a partes de los textos que los estudiantes ponderaron irrelevantes. Los alumnos privilegian lo que los profesores dejan de lado. Parece que falta ponerse de acuerdo sobre qué se exige. Las instituciones en las que se difunden conocimientos oficialmente tienen modos propios de comunicación. La universidad es una de esas...