Nuevas necesidades formativas en el sector agrícola de Almería

Descripción del libro

Capítulo 1 ACERCA DEL ESTUDIO .................................................................................................................. | 5 | 1. Introducción .......................................................................................................................... | 6 | 2. Objetivos generales y específicos ......................................................................................... | 6 | 3. Planteamiento del Proyecto y Estructura del Informe ........................................................... | 8 | 4. Diseño metodológico del estudio .......................................................................................... | 9 | Capítulo 2 MARCO TEÓRICO DEL SECTOR AGRÍCOLA DE ALMERÍA Y PERFIL DE LAS EMPRESAS ................. | 17 | 1. El Contexto socioeconómico y el empleo .............................................................................. | 18 | 2. La economía .......................................................................................................................... | 20 | 3. El mercado de trabajo en el sector agrícola almeriense ........................................................ | 22 | 4. Algunos datos claves ............................................................................................................. | 35 | 5. Perfil de las empresas empleadoras ..................................................................................... | 35 | Capítulo 3 LA FORMACIÓN RELACIONADA CON EL SECTOR .......................................................................... | 43 | 1. Referente formativo ............................................................................................................... | 44 | 2. Niveles de competencia profesional ..................................................................................... | 46 | 3. La Formación Profesional en Andalucía ................................................................................. | 54 | 4. Formación profesional para el empleo .................................................................................. | 55 | 5. Relación entre los diferentes sistemas .................................................................................. | 56 | Capítulo 4 IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS........................................................................ | 59 | 1. Necesidades formativas para los agricultores ...................................................................... | 60 | 2. Necesidades formativas para los estudiantes ....................................................................... | 75 | 3. Nuevas tendencias en necesidades formativas ..................................................................... | 84 | Capítulo 5 RESUMEN Y CONCLUSIONES FINALES ......................................................................................... | 93 | BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. | 99 |

Información del libro

Cantidad de páginas 104

Autor:

José Miguel Guzmán Palomino
María José Guzmán Carrasco
Iberocons

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

Descargar Ebook

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

3.0

65 Valoraciones Totales

Más libros de la categoría Educación

El manuscrito de piedra

A finales del siglo XV, Fernando de Rojas, estudiante de Leyes en la Universidad de Salamanca y futuro autor de La Celestina, deberá investigar el asesinato de un catedrático de Teología. Así comienza una compleja trama en la que se entremezclan la situación de los judíos y conversos, las pasiones desatadas, las doctrinas heterodoxas, el emergente Humanismo, la Salamanca oculta y subterránea y la Historia y la leyenda de una ciudad fascinante en una época de gran agitación y cambio. «Resulta difícil, cuando se va leyendo esta buena novela, no pensar en El nombre de la rosa, de...

Cuentos

Estos cuentos nos hacen soñar, sin engañarnos. Con su imaginación y su pasión por la literatura, Diderot va mucho más lejos que el resto de sus contemporáneos, esos volterianos de pro empecinados en desdecir la fantasía y educarnos a golpe de cuento racionalista. El gran Diderot, al contrario, busca en los aspectos realistas del cuento filosófico aquello que pueda sorprendernos tanto o más que lo fabuloso. En esta edición de los Cuentos, descubrimos así su gusto por lo excepcional y nos encontramos con seres originales –en cuya existencia queremos creer– como los dos...

Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y...

Competencia matematica en primaria

Una publicación para dotar a los docentes del Tercer Ciclo de Educación Primaria de un instrumento adecuado para trabajar la competencia matemática tanto dentro como fuera del aula. El material está formado por siete tareas de alfabetización matemática en formato digital (CDRom adjunto) que trabajan los contenidos matemáticos propios del Tercer Ciclo, contextualizados en situaciones de la vida cotidiana. El texto escrito está formado por la guía didáctica, y por siete guías del alumno, una por cada tarea, que dirigen el trabajo individual del aprendiz.

Últimas novedades en libros