Programa: Tercer Encuentro Conjunto RSME-SMM

La Sociedad Matemática Mexicana (SMM) es una de las instituciones más importantes en el ámbito de la matemática en México. Fundada en 1946, su principal objetivo es promover el estudio y la investigación en matemáticas, así como fomentar la difusión de este conocimiento entre la sociedad en general. La SMM ha sido un pilar fundamental para el desarrollo de las matemáticas en el país, contribuyendo a la formación de una comunidad sólida de matemáticos y científicos.

Desde su creación, la SMM ha trabajado en diversas áreas, organizando conferencias, simposios y talleres que reúnen a expertos locales e internacionales. Estas actividades permiten el intercambio de ideas y la colaboración entre investigadores, lo que ha llevado a avances significativos en diversas ramas de la matemática.

Una de las iniciativas más destacadas de la SMM es la publicación de la revista Matemáticas, que desde su lanzamiento ha sido un medio para la difusión de investigaciones originales y artículos de divulgación matemática. Esta revista ha permitido que los matemáticos mexicanos puedan compartir sus trabajos y descubrir contribuciones realizadas por colegas de todo el mundo.

Además, la SMM ha fomentado el desarrollo de programas educativos y de enseñanza de la matemática a diferentes niveles, desde la educación básica hasta la educación superior. A través de talleres y cursos, busca mejorar la calidad de la enseñanza y despertar el interés por las matemáticas en nuevas generaciones.

• Impacto en la comunidad matemática: La SMM ha sido fundamental para crear redes de colaboración entre matemáticos, favoreciendo el desarrollo de proyectos conjuntos y la creación de grupos de trabajo.
• Reconocimiento de talentos: Cada año, la sociedad otorga premios y reconocimientos a matemáticos destacados, estimulando así la investigación y el desarrollo académico.
• Divulgación científica: A través de eventos y publicaciones, la SMM ha contribuido a la divulgación del conocimiento matemático entre el público en general, promoviendo una mejor comprensión de la matemática y su importancia en la vida cotidiana.

En el contexto de la globalización y la creciente interconexión entre científicos de diferentes países, la SMM también ha buscado establecer vínculos con sociedades matemáticas de otros lugares, participando en conferencias internacionales y colaborando en proyectos de investigación conjunta. Esto no solo beneficia a los matemáticos mexicanos, sino que también enriquece el panorama matemático global.

La Sociedad Matemática Mexicana, a lo largo de sus más de 75 años de existencia, ha demostrado ser una institución vital para la promoción y desarrollo de la matemática en México. Con una visión clara hacia el futuro, continúa trabajando en pro de una educación matemática de calidad y en el fortalecimiento de la comunidad matemática en el país.

Las leyes de conservación son generalmente usadas en modelos que involucran principios de conservación (leyes físicas), tales como conservación de masa, momento lineal y de energía. Algunos ejemplos importantes de tales sistemas se encuentran en mecánica de fluidos. En una dimensión espacial, un Sistema cuasilineal de primer orden de leyes de conservación es un sistema de ecuaciones diferenciales parciales de la forma, donde es un vector de estado y es una función suave llamada función de flujo asociada al sistema. El problema de Riemann es un problema de valor inicial en el cual la ...

Tres aspectos diferencian esta obra del gran número de libros publicados actualmente sobre programas de análisis de datos:En primer lugar el objetivo fundamental no es explicar una aplicación estadística,sino utilizarlo como una “herramienta” para solucionar problemas de investigación. Se ha empleado el mínimo aparataje matemático, enfocando la exposición en los criterios de utilización de las técnicas de análisis de datos, y a la interpretación de los resultados proporcionados. Este texto se centra en problemas concretos de investigación, y cómo la utilización de un...

Ante la dificultad que ofrece inicialmente el abordaje de la geometría euclidiana como una teoría axiomática, muchas veces se opta por renunciar a esta forma de presentación, reduciendo los cursos a una exposición expedita de los axiomas y a un listado de los teoremas centrales, en la búsqueda de obtener resultados rápidos que permitan llegar prontamente a la solución de problemas. Sin embargo, de este modo se deja de proveer al estudiante de las herramientas suficientes para poder acceder al estudio de la teoría, a la comprensión de las argumentaciones y a la obtención...

"A través del desarrollo de la investigación, se pudo comprobar el desarrollo de las competencias didácticas y el dominio de los contenidos básicos de matemáticas que se enseñan en la escuela primaria, utilizando una página de Web con estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), como una alternativa que favorece el trabajo con tecnologías educativas y promovedoras de la construcción activa y reflexiva del conocimiento. El proyecto estuvo dirigido a estudiantes normalistas del sector curricular Matemáticas y su Enseñanza II, de la Licenciatura en Educación Primaria, plan de ...