Prototipos: lenguaje y representación en las personas ciegas

Es un libro que junta dos libretos, el de alegría de momo y First Certificate. Se trata entonces de una suma producción para artistas del carnaval y no solo chicos sino adultos que deseen guionar desde el principio una gran historia y filmarla y vivirla. Está sin guionar lo que da la libertad de hacerlo según sus gustos y prioridades ejecutivas. Van a invertir en un libro que les dará capacidad para producir carnaval y teatro y peliculas generación tras generación empezando desde ahora y desde la lectura y la práctica y el ensayo les va a ir muy bien. Es un libro integral para la...

La educación artística ¿es una parte indispensable del currículum o sólo un complemento? Los recientes debates sobre el lugar que ocupan las artes en la vida cotidiana han vuelto a centrar la atención sobre la educación artística en las escuelas. En Una historia de la educación del arte, Arthur Efland sitúa los debates y preocupaciones actuales en una documentada perspectiva histórica. “La forma en que se enseñan las artes visuales en la actualidad”, dice Efland, “ha venido condicionada por las creencias y los valores relacionados con el arte de aquellos que promovieron su...

Nosso interior não é um lugar seguro quando está cheio de demônios que habitam a cidade. Os poemas de Arturo Accio são simples e contundentes; O desespero, a falta de futuro e a eterna angústia de nunca chegar a lugar nenhum. Na minha alma não há estrelas, existem dez mil buracos negros para todas as manhãs eu enganei a morte. Núcleo de plástico.

Las nuevas tecnologías hacen posible el aumento de la información, pero ha de ser cualitativa y no cuantitativa. Más información no significa necesariamente mejor información. Una persona no está más informada por estar conectada a Internet las 24 horas del día, leer cinco diarios, escuchar múltiples emisoras de radio o conectar con distintos canales de televisión, sino cuando es capaz de interpretar la información que recibe de manera crítica.