Reencuentro con el señor Bello

Paul Maar es un reconocido autor y ilustrador alemán, nacido el 13 de diciembre de 1937 en Schweinfurt, Alemania. Su trayectoria literaria ha estado marcada por la creación de historias para niños que combinan la fantasía con un estilo único y humorístico. Tras la Segunda Guerra Mundial, Maar se trasladó a Würzburg, donde creció y comenzó a desarrollar su interés por el arte y la literatura.

Después de completar su educación secundaria, Maar estudió diseño gráfico en la Escuela de Artes de Würzburg y más tarde en la Escuela de Artes Aplicadas de Nuremberg. Esta formación le permitió perfeccionar sus habilidades artísticas, lo que más tarde se reflejaría en su obra literaria. A lo largo de su carrera, Maar ha trabajado como ilustrador y autor, creando una abundante colección de libros infantiles que han sido traducidos a múltiples idiomas y han ganado varios premios.

Una de sus obras más destacadas es “El pequeño hombre de papel” (originalmente “Der kleine Kerl mit dem großen Herzen”), que captura la imaginación de los niños con su narrativa creativa y personajes entrañables. Maar también es conocido por su serie de libros sobre “El niño que pudo hacerlo todo” (original: “Der kleine Zauberer”) que trata sobre un niño que tiene la capacidad de hacer magia, lo que provoca diversas aventuras y desventuras.

Aparte de su trabajo como escritor, Paul Maar ha incursionado en la televisión y el cine, contribuyendo con su talento a la producción de programas dirigidos a un público infantil. Su enfoque en temas como la amistad, la identidad y la magia ha resonado profundamente en sus jóvenes lectores, fomentando su imaginación y creatividad.

La obra de Maar ha sido aclamada por críticos y lectores, y a lo largo de su carrera ha recibido varios premios, incluyendo el Premio de Literatura Infantil de Alemania. Su capacidad para abordar temas difíciles de una manera accesible y comprensible para los niños lo ha establecido como un referente en la literatura infantil contemporánea.

Además de sus libros, Paul Maar ha sido un apasionado defensor de la lectura y la educación, participando en múltiples ferias del libro y eventos literarios donde ha compartido su visión sobre la importancia de la literatura infantil en el desarrollo de los niños. Su legado continúa inspirando a nuevas generaciones de escritores y lectores, y su obra sigue siendo un pilar en el ámbito literario infantil alemán.

En resumen, Paul Maar es un autor que ha dejado una marca indeleble en la literatura infantil. Su enfoque creativo y su talento para contar historias han permitido a muchos niños explorar mundos imaginativos, fomentando su amor por la lectura y el aprendizaje. A medida que continúa escribiendo e ilustrando, su influencia en la literatura infantil sigue creciendo, asegurando que su legado perdure por generaciones.

Those nasty birds come and sit on the kangaroo's windowsill every morning and make such a racket that he can't sleep. The poor kangaroo is going crazy, and he doesn't know what to do. Since he doesn't really understand why birds are so rude, he decides to teach them a lesson by showing them that thay're not the only animals who can fly.

«Si aquel día esa anciana no hubiera entrado en la farmacia de papá, nos habría evitado una gran emoción...» Así comienza la historia de Max y de su perro Bello, o el señor Bello para ser exactos. El elixir azul que la extraña anciana le entrega al padre de Max, es un potente fertilizante que hace crecer con rapidez a las plantas, pero las transforma. Cuando Bello bebe accidentalmente de él, y también otros animales, como las gallinas y el conejo del señor Millardo, éstos sufren unos efectos tan sorprendentes que la frontera entre lo humano y lo animal se disipa... Será una gran ...

Dos niños inuit, Jonah y Enuki, discuten quién de los dos es el más alto. Finalmente la abuela de Enuki zanjará la pelea de los dos muchachos. Les cuenta la historia de la luna presumida y del conejo, quien lo pago muy caro por creerse el más grande. Desp

Planificar una clase virtual como proceso creativo implica proponer desafíos, favorecer miradas desde diversas perspectivas, invitar a acercarse al conocimiento desde lo que pensamos y sentimos, desde la fantasía, desde el humor y desde múltiples disciplinas. ¿Qué podemos hacer para lograrlo? ¿Qué estrategias podríamos utilizar para evitar que las clases se transformen en monólogos sin ningún tipo de interacción por parte de los estudiantes? ¿Cómo lograr que los alumnos se pregunten o pregunten sobre un tema? ¿Cómo hacerlos partícipes de una experiencia motivadora? ¿Cómo...

Libro que acerca la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y la puesta en práctica. Incluye DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas en diferentes entornos geográficos.

Creando saberes recoge las reflexiones teóricas y las propuestas didácticas de los estudiantes y docentes del TFA de lengua y literatura española que se ha llevado a cabo, bajo la dirección del profesor Francisco Lobera y de la profesora Elisabetta Sarmati, en la Facultad de Letras y Filosofía de La Sapienza durante el A.A. 2012-2013. En la primera parte del volumen se abarcan algunas problemáticas básicas del discurso contemporáneo relativo a la enseñanza-aprendizaje de una L2 tales como: la importancia de la atención al componente afectivo, la glotodidáctica basada en prácticas...

El objetivo de este libro es el de proporcionar herramientas al profesorado para ayudar a sus alumnos a mejorar como lectores. Puede resultar útil en la mayoría de los niveles educativos, pero está redactado pensando en los niños de primaria y muy especialmente, a partir de segundo o tercero cuando se dice estos niños ya saben leer. La propuesta va encaminada a que la lectura sea materia fundamental a lo largo de toda la escolaridad. La primera parte de la obra se dedica a reflexionar sobre algunas cuestiones básicas en el aprendizaje lector y la segunda, la más extensa, va encaminada...