Reencuentro con el señor Bello

Paul Maar es un reconocido autor y ilustrador alemán, nacido el 13 de diciembre de 1937 en Schweinfurt, Alemania. Su trayectoria literaria ha estado marcada por la creación de historias para niños que combinan la fantasía con un estilo único y humorístico. Tras la Segunda Guerra Mundial, Maar se trasladó a Würzburg, donde creció y comenzó a desarrollar su interés por el arte y la literatura.

Después de completar su educación secundaria, Maar estudió diseño gráfico en la Escuela de Artes de Würzburg y más tarde en la Escuela de Artes Aplicadas de Nuremberg. Esta formación le permitió perfeccionar sus habilidades artísticas, lo que más tarde se reflejaría en su obra literaria. A lo largo de su carrera, Maar ha trabajado como ilustrador y autor, creando una abundante colección de libros infantiles que han sido traducidos a múltiples idiomas y han ganado varios premios.

Una de sus obras más destacadas es “El pequeño hombre de papel” (originalmente “Der kleine Kerl mit dem großen Herzen”), que captura la imaginación de los niños con su narrativa creativa y personajes entrañables. Maar también es conocido por su serie de libros sobre “El niño que pudo hacerlo todo” (original: “Der kleine Zauberer”) que trata sobre un niño que tiene la capacidad de hacer magia, lo que provoca diversas aventuras y desventuras.

Aparte de su trabajo como escritor, Paul Maar ha incursionado en la televisión y el cine, contribuyendo con su talento a la producción de programas dirigidos a un público infantil. Su enfoque en temas como la amistad, la identidad y la magia ha resonado profundamente en sus jóvenes lectores, fomentando su imaginación y creatividad.

La obra de Maar ha sido aclamada por críticos y lectores, y a lo largo de su carrera ha recibido varios premios, incluyendo el Premio de Literatura Infantil de Alemania. Su capacidad para abordar temas difíciles de una manera accesible y comprensible para los niños lo ha establecido como un referente en la literatura infantil contemporánea.

Además de sus libros, Paul Maar ha sido un apasionado defensor de la lectura y la educación, participando en múltiples ferias del libro y eventos literarios donde ha compartido su visión sobre la importancia de la literatura infantil en el desarrollo de los niños. Su legado continúa inspirando a nuevas generaciones de escritores y lectores, y su obra sigue siendo un pilar en el ámbito literario infantil alemán.

En resumen, Paul Maar es un autor que ha dejado una marca indeleble en la literatura infantil. Su enfoque creativo y su talento para contar historias han permitido a muchos niños explorar mundos imaginativos, fomentando su amor por la lectura y el aprendizaje. A medida que continúa escribiendo e ilustrando, su influencia en la literatura infantil sigue creciendo, asegurando que su legado perdure por generaciones.

Those nasty birds come and sit on the kangaroo's windowsill every morning and make such a racket that he can't sleep. The poor kangaroo is going crazy, and he doesn't know what to do. Since he doesn't really understand why birds are so rude, he decides to teach them a lesson by showing them that thay're not the only animals who can fly.

Dos niños inuit, Jonah y Enuki, discuten quién de los dos es el más alto. Finalmente la abuela de Enuki zanjará la pelea de los dos muchachos. Les cuenta la historia de la luna presumida y del conejo, quien lo pago muy caro por creerse el más grande. Desp

«Si aquel día esa anciana no hubiera entrado en la farmacia de papá, nos habría evitado una gran emoción...» Así comienza la historia de Max y de su perro Bello, o el señor Bello para ser exactos. El elixir azul que la extraña anciana le entrega al padre de Max, es un potente fertilizante que hace crecer con rapidez a las plantas, pero las transforma. Cuando Bello bebe accidentalmente de él, y también otros animales, como las gallinas y el conejo del señor Millardo, éstos sufren unos efectos tan sorprendentes que la frontera entre lo humano y lo animal se disipa... Será una gran ...

Consensos sobre las funciones de la educación, que antes se consideraban indiscutibles, hoy distan de serlo. Algo parece moverse en el interior de los centros educativos que crea desasosiego, y éstos muestran cada vez más claramente la ambigüedad de sus funciones. Abundan los indicios de un creciente descontento y de un más evidente desencuentro en lo que los agentes sociales esperan de las instituciones escolares. Profesores, padres, estudiantes, administradores y demás colectivos "interesados" y relacionados con la educación proyectan sobre las escuelas exigentes expectativas que...

¿Qué es una tesis o tesina? ¿Cuáles son sus elementos constitutivos? ¿Qué diferencias y particularidades presentan las diferentes modalidades según las carreras? ¿Cómo se redactan? ¿Qué se toma en cuenta en la evaluación? Para responder a estas preguntas, los autores proponen herramientas conceptuales y procedimentales precisas y sencillas de orientación para el proceso de elaboración del proyecto de tesis, para el desarrollo del trabajo propiamente dicho y, también, para su evaluación. Así, los distintos actores del proceso encontrarán respuestas, tanto para el tesista,...

La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano -a todos y cada uno de ellos-, al tiempo que contribuye a la mejora de la sociedad. Se trata de una de las "invenciones" sociales ilustradas que resumen todo un elenco de aspiraciones relacionadas con la idea de progreso individual y colectivo, material y espiritual. Los peligros que hoy acechan a ...

«Desde mediados del siglo XX», escribe Elizabeth A. Johnson, «hemos asistido a la floración de nuevas formas de ver a Dios en la tradición cristiana. En los diferentes continentes, y bajo el influjo de los acontecimientos históricos y las condiciones sociales, las personas de fe han tenido distintos y nuevos atisbos del Dios vivo. No es que se haya descubierto a un Dios diferente del Dios en el que han creído las generaciones pasadas. La fe cristiana no cree en un nuevo Dios, sino que, al encontrarse en nuevas situaciones, busca la presencia de Dios en ellas. Aspectos largo tiempo...