El aprendizaje inicial de la lengua escrita:

Ligia Sánchez Castellón es una destacada escritora y poeta contemporánea, cuya obra ha resonado en el ámbito literario hispanoamericano. Nacida en Nicaragua, su formación académica y su constante búsqueda de la expresión artística han definido su trayectoria profesional y personal.

Desde temprana edad, Ligia mostró un profundo interés por la literatura. Se sumergió en la lectura de autores clásicos y contemporáneos, lo que la llevó a desarrollar su propia voz literaria. Estudió literatura y se graduó con honores, lo que le permitió profundizar en su comprensión de la teoría literaria y la crítica. Su pasión por la escritura la llevó a participar en diversos talleres literarios, donde perfeccionó su estilo y técnica.

La obra de Ligia se caracteriza por su sensibilidad y profundidad. Sus poemas reflejan una rica pluralidad de emociones, explorando temas como la identidad, la memoria, el amor y la lucha social. A lo largo de su carrera, ha publicado varios libros de poesía y narrativa, recibiendo elogios tanto de críticos como de lectores. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Ecos de una vida” y “La memoria del agua”, donde combina elementos autobiográficos con una narrativa poética que invita a la reflexión.

Además de su faceta como escritora, Ligia ha trabajado activamente en la promoción de la literatura en su país y ha participado en numerosas ferias y festivales literarios, donde ha compartido sus experiencias y su amor por la escritura con jóvenes autores. Su compromiso con la educación literaria la ha llevado a impartir talleres en escuelas y universidades, fomentando el interés por la lectura y la escritura entre las nuevas generaciones.

La importancia de Ligia Sánchez Castellón en el panorama literario no solo radica en su producción literaria, sino también en su labor como activista cultural. A lo largo de los años, ha estado involucrada en diversas iniciativas que buscan impulsar la literatura en comunidades vulnerables, contribuyendo así a la democratización del acceso al arte en su país. Su labor ha sido reconocida con varios premios y distinciones, consolidándola como una figura clave en la literatura nicaragüense contemporánea.

La obra de Ligia no solo es un testimonio de su talento literario, sino también una ventana que permite vislumbrar las complejidades de la vida en Nicaragua. A través de sus palabras, ha conseguido resonar en el corazón de muchos, convirtiéndose en una voz representativa de la realidad de su país y de la literatura latinoamericana actual.

En resumen, Ligia Sánchez Castellón es una escritora comprometida y multifacética, cuya obra literaria continúa inspirando a lectores y escritores por igual. A través de su poesía y narrativa, ha logrado contar historias que trascienden fronteras, convirtiéndose en un símbolo de la resistencia y la creatividad en el contexto de un mundo en constante cambio. Su contribución a la literatura y la cultura es un legado que perdurará en el tiempo, invitando a futuras generaciones a explorar la riqueza de la literatura nicaragüense.

La pluralidad lingüística ha cobrado gran transcendencia en los últimos tiempos. Cada vez se habla más de lenguas, dialectos, bilingüismo, diglosia, idiomas propios u oficiales, etc. e incluso de ¿guerra de lenguas¿, cuestiones en las que cualquier ciudadano, y más el docente, no puede permanecer al margen. El presente libro reúne una serie de aportaciones sobre el tema desde diferentes perspectivas: antropológica, geográfica, histórica, pedagógica, psicológica y lingüística. En él se trata sobre lenguas y dialectos, naciones, escuela, educación bilingüe, plurilingüismo en ...

En el año 1949 tiene lugar la aparición de la primera obra sobre Patología Psicosomática que se edita en nuestro país, obra del preclaro Dr .J .Rof Carballo. Muy probablemente, tanto en aquél entonces como a día de hoy, insuperable en el mundo entero. En ella se afirmaba: la orientación psicosomática ha de considerarse en el momento presente como una obligación inexcusable de toda clínica médica bien hecha. Más tarde añadirá: esta orientación psicosomática de la medicina, se nos muestra como un destino inexcusable, y ya irreversible, de la Medicina del hombre del siglo XX. La ...

La capacidad de construir experiencia personal a partir de la experiencia simbolizada en el texto literario es la principal fuente de satisfacción para el lector. Pero hay distintas maneras de leer, y no todas conducen a ese «vivir» a través de la literatura. Con un enfoque etnográfico, basado en abundantes testimonios de profesores y alumnos, en este libro se analizan los modos de hacer actuales en la enseñanza literaria. Del estudio se desprende la idea central de que el componente emocional es intrínseco al acto de leer, no un mero añadido para hacer la lectura más «placentera». ...

La educación se ve afectada por crisis periódicas, que se han hecho casi permanentes. Por ello se habla de continuo, y en la mayoría de los países, de reformas educativas, debido a que los sistemas educativos no responden a parte de las necesidades sociales confesadas. Esto se debe, en buena medida, a que los fines que se atribuyen explícitamente a la educación no se corresponden con lo que realmente es. La educación sirve, sobre todo, para socializar a la generación joven, como señaló Durkheim, y para producir adultos que se conformen a las normas sociales. Cuando la educación...