Historia general del arte en la Argentina

Beatriz Badorrey Martín es Doctora en Derecho. Ha ejercido como Profesora de Historia del Derecho en la universidad San Pablo CEU, en la actualidad ocupa idéntico cargo en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es autora de varias publicaciones en el ámbito de la investigación histórica sobre el derecho y también en el de la tauromaquia. Entre éstas últimas destacan La presidencia de las fiestas de toros: Un conflicto de jurisdicción entre el corregidor de Madrid y la Sala de Alcaldes en 1743 (Madrid, 1999), Las fiestas de toros en el derecho medieval español...

Cómo escribe Borges un poema o un cuento? ¿Cómo escribe una obra o una traducción en colaboración? ¿Qué diferencia reconoce entre cuento y novela? ¿Por qué nunca escribió una novela? ¿Cuál es el deber del escritor en función de su tiempo? ¿Existe diferencia entre lo que un escritor se propone hacer y lo que en realidad hace? En este libro Borges contesta, entre muchas otras, estas preguntas.

Richard Wagner constituye un caso único de recepción, determinada por su pluralidad. Nunca antes ni después, en la historia de la música, encontramos un compositor con una repercusión cultural de tan marcado carácter multidisciplinar. Esta multidisciplinaridad viene dada por la propia concepción de Wagner del drama operístico como obra de arte total (Gesamtkunstwerk), concebida como fusión de elementos musicales y extramusicales dentro de un nuevo concepto artístico. Al igual que ocurriera en otras capitales europeas, la recepción de la obra de Richard Wagner en Madrid se...

Aunque generalmente suelen ser los niños quienes plantean la compra de un animal de compañía, la decisión afectará a toda la familia, y debe reflexionarse muy bien. No se puede comprar un perro, un gato, un pájaro o un roedor como si fuera de peluche. ¿Qué animal elegir? ¿Qué especie? ¿Quién se va a ocupar de él? En esta obra, la autora ayuda a los futuros propietarios de una mascota a resolver todas las dificultades que se les pueden plantear: criterios para elegir un animal en función del compromiso, la edad y el carácter del niño, relación niño-animal, grado de...