Identificación y justificación del Derecho

La decisión de trasvasar aguas de una cuenca hidrográfica a otra reviste una extraordinaria trascendencia política, económica y social. Pese a ello, el régimen jurídico de las transferencias de recursos hídricos que reconoce en la actualidad nuestro Derecho se caracteriza por su gran dispersión y por su limitada calidad técnica, sin duda propiciada por el clima de confrontación en el que se gestan este tipo de normas. Este libro constituye un estudio unitario, sistemático y completo de la ordenación jurídica de los trasvases. A tal efecto, se abordan las aportaciones que se...

Bajo el liderazgo del Catedrático y Abogado Antonio V. Sempere Navarro, un grupo consolidado de Abogados con acreditada experiencia analiza con profundidad y rigor las pautas a seguir en la práctica de una auditoría laboral. El libro identifica las principales materias que deben examinarse y facilita la detección de situaciones de riesgo laboral. Se tiene muy en cuenta la normativa aplicable y los criterios judiciales y administrativos más solventes. Se examina el procedimiento de elaboración de una auditoría de esta naturaleza, la contratación (temporal, personal directivo, ETT,...

Este manual proporciona una primera aproximación al ámbito de las relaciones laborales colectivas, que puede resultar de utilidad tanto para los alumnos de Grado como para los que cursan Master u otros estudios avanzados, así como para aquellos que se dedican profesionalmente al Derecho del Trabajo. En la misma línea de las Lecciones de Contrato de Trabajo, en esta obra se prima la claridad expositiva, pero sin renunciar por ello a planteamientos sólidos y rigurosos. Desde una visión moderna y actualizada del Derecho colectivo del Trabajo, que no elude la complejidad de la materia ni su ...

El punto de partida para los análisis que integran esta obra radica en una clara concepción de la educación como derecho. El trabajo puntualiza, en primer lugar, dos ideas en torno a lo que entendemos como educación que se asocian, por un lado, a una práctica social que permea todos los niveles de la vida humana en todas las épocas y, por otro, a la educación formalizada en escuelas de alcance masivo que se vincula con el desarrollo de los Estados nacionales modernos. A partir de esas especificaciones, establece las finalidades básicas de la educación contemporánea: la educación...