Me llamaba Simbad

La escuela, el barrio y la familia son espacios fundamentales el desarrollo integral de niños y niñas en etapa escolar básica. Este libro corresponde al tercer de una serie de textos que busca identificar y promover espacios de diálogos fructíferos en estos ámbitos centrales de la vida de nuestros niños y niñas. Mientras los anteriores libros dieron cuenta de un análisis de experiencias nacionales e internacionales de intervención biopsicosocial (volumen I) y de una multiplicidad de intervenciones recolectadas (volumen II), este volumen se concentra en un aspecto central de...

"Esta guía ofrece un tratamiento pormenorizado de los aspectos jurídicos del sistema de protección a las personas en situación de dependencia. A través de preguntas y respuestas, la obra proporciona un acercamiento al entramado normativo que regula la protección de las personas dependientes, que es complejo y diverso, porque, junto a la norma estatal emergen normas de ámbito autonómico con distintos contenidos. Se aborda en ella el tratamiento de todas las cuestiones fundamentales (acción protectora, cuidadores no profesionales, incompatibilidades, régimen sancionador, procedimiento ...

La demanda social de idiomas lleva aparejada una necesidad de profesores y de especialistas en lenguas extranjeras cuya formacíón está encomendada a la Universidad. Los futuros enseñantes reciben en sus aulas un adiestramiento, tanto en el idioma, como en las técnicas necesarias para enseñarlo. El presente libro ha de incardinarse en este segundo aspecto, es decir, ofrece al futuro profesor las ideas fundamentales que rigen la organización lingüística y comunicativa de una lengua y las técnicas precisas para su aplicación docente.

Text in Spanish. Combining linguistics, visual perception skills, and semantics, this book provides children with exercises to practice their reading skills.