Napoleón

?El dinero no da la felicidad. Lo que da la felicidad es gastarlo.? Chummy Chúmez [José María González] (1926-2003), dibujante cómico español. ?Los grilletes de oro son mucho peores que los de hierro.? Mohandas Karamchand Mahatma Gandhi (1869-1948), pensador pacifista indio. ?El problema de ser pobre es que te ocupa todo el tiempo.? Willem de Kooning (1904-1987), pintor estadounidense, de origen holandés. ?Algo malo debe tener el trabajo porque, si no, los ricos lo habrían acaparado.? Cantinflas [Mario Moreno] (1911-1993), ac¬tor cómico mexicano. El trabajo y el dinero, por exceso y ...

Hay dos mundos que coexisten gracias a la fuerza de lo secreto: uno ficticio, en el que los gobiernos intentan defender los valores de los ciudadanos y los derechos democráticos, y otro real, en el que se mezclan los intereses del Estado y de las élites económicas. Esta obra es una ventana al mundo real, aquel en que los políticos y los servicios de inteligencia y seguridad nacional se codean con organizaciones criminales, y en el que las agencias de control financiero contribuyen a la opacidad de cuentas de multimillonarios, dictadores y mafiosos cuyo dinero corrupto está socavando las...

La historia del libro y sus lectores en el Siglo de Oro español aún tiene un buen camino que recorrer, antes de que podamos estar satisfechos de haberla conocido bien. El principal objetivo de este libro es aportar un paso más, por pequeño que sea, a este largo pero bien entretenido recorrido. El libro se divide en seis grandes apartados: 1) Una extensa introducción que analiza las fuentes disponibles para el estudio de los libros, lectores y lecturas en el Siglo de Oro, y luego la formación y función de las bibliotecas particulares de la época. 2) Un estudio de la difusión de la...

Este libro recoge los resultados de una encuesta enviada a un centenar de centros educativos del Mediterráneo español, casi todos ellos con un porcentaje significativo de hijos de inmigrantes africanos. En las respuestas se aprecia -a través de la opinión de sus profesores- la vida escolar de estos alumnos: su actitud en las aulas, su rendimiento, sus problemas. Todo ello acompañado por los comentarios del autor, no excesivamente prolijos para no suplantar la voz de los propios encuestados y de la sociedad que reflejan.