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La enseñanza convencional del idioma inglés carece del entendimiento de conceptos esenciales sobre la forma en que está estructurado y el uso razonado de sus componentes básicos. Al desconocer la razón de utilizar dichos conceptos se cae en el uso mecanizado del idioma, lleva a considerar como válido que existan conceptos producto de la costumbre, un “porque así se usa”, sin una razón lógica. Esta manipulación carente de bases impide poder dar respuesta a preguntas importantes tales como: - ¿Qué es la Expresión Básica? - ¿Cuál es la consecuencia de una variación a la...