Disciplina emocional

Charles C. Manz es un reconocido autor, académico y consultor en el ámbito de la gestión y el liderazgo. A lo largo de su carrera, ha hecho contribuciones significativas al estudio de la auto-liderazgo y la gestión efectiva, posicionándose como una figura influyente en el desarrollo personal y profesional.

Nacido en 1948 en Estados Unidos, Manz ha dedicado su vida a comprender las dinámicas del liderazgo y la forma en que los individuos pueden tomar control de su propio desarrollo. Obtuvo su doctorado en Administración de Empresas en la Universidad de Iowa, donde también comenzó a investigar sobre el liderazgo y la gestión. Desde entonces, ha enseñado en diversas instituciones académicas de renombre.

Una de sus obras más influyentes es "The New SuperLeadership: Leading Others to Lead Themselves", publicada en 1990. En este libro, Manz introduce el concepto de auto-liderazgo, que se refiere a la capacidad de los individuos para liderarse a sí mismos en la búsqueda de sus objetivos. Manz argumenta que el liderazgo no debe ser visto únicamente como una función ejercida por un líder sobre sus seguidores, sino como un proceso en el que cada persona puede tomar la iniciativa y ser responsable de su propio éxito.

En su investigación, Manz también ha explorado el impacto del entorno organizacional en el comportamiento de los empleados. En su libro "SuperLeadership: Leading Others to Lead Themselves", coescrito con Henry P. Sims, profundiza en cómo los líderes pueden crear un ambiente que fomente la auto-liderazgo entre sus colaboradores. A través de ejemplos y estudios de caso, presenta estrategias que los líderes pueden implementar para empoderar a sus equipos.

Además de sus libros, Charles C. Manz ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y ha participado en conferencias internacionales, compartiendo sus conocimientos sobre liderazgo y gestión. Su enfoque innovador ha resonado en distintas disciplinas, desde la economía hasta la psicología organizacional.

A lo largo de su carrera, Manz ha sido reconocido con múltiples premios por su labor académica y su impacto en el campo del liderazgo. Su trabajo ha inspirado a líderes y empresarios de todo el mundo, y ha sido incorporado en programas de formación y desarrollo profesional.

En el ámbito personal, Manz es conocido por su compromiso con el desarrollo continuo. A menudo se le ve participando en talleres y conferencias donde comparte su filosofía sobre la auto-liderazgo y la importancia de la autoeficacia. Su enfoque holístico en el liderazgo también incluye aspectos de crecimiento personal, motivación y la búsqueda de un propósito en la vida.

En resumen, Charles C. Manz es un pionero en el estudio del auto-liderazgo, ofreciendo una nueva perspectiva sobre la forma en que las personas pueden tomar control de sus vidas y carreras. Su legado continúa influyendo en líderes y organizaciones, fomentando un enfoque más autónomo y empoderado hacia el liderazgo en el mundo laboral actual.

Prólogo.- Cómo triunfar con el poder del fracaso.- Cómo redefinir el fracaso y el éxito.- Cómo ganar perdiendo.- Cómo hacer frente al fracaso.- Cómo colaborar con el fracaso.- Cómo empezar.- Notas.- Sobre el autor.

“Psicoanálisis Relacional, una nueva mirada, una nueva práctica es una obra magnífica y necesaria para dar cuenta del trabajo de elaboración que vienen haciendo jóvenes y veteranos autores argentinos acerca de la evolución del psicoanálisis contemporáneo, que sin anclarse en Freud o Lacan han mirado en múltiples y fecundas direcciones, desde la revisión de las aportaciones de Winnicott y Kohut, Khan, Bowlby, Sullivan, trazan puentes y marcan la evolución que representan las aportaciones de Stolorow, Mitchell, Bromberg y muchos otros desarrolladores del psicoanálisis...

Bion y Lacan, cada uno a su manera, han realizado aportes muy importantes al psicoanálisis tanto en lo que hace a la teoría científica como a la construcción de una epistemología suficientemente consistente. Ambos pensadores lograron eliminar las contradicciones internas que podrían surgir de la tentación de instituirlo como grado máximo de sabiduría o como una realización total (filosófica, científica o de otro tipo). De hecho, ambos se dedicaron a la tarea de pensar el psicoanálisis más allá del psicoanálisis, es decir, examinaron críticamente el núcleo de la formulación...

Jung presenta en este libro su tema central y ms discutido: el problema de lo inconsciente colectivo y los principios y patrones de su actividad. Tambin contiene un ensayo terico que ocupa en la evolucin de sus concepciones un lugar similar al Esquema del psicoanlisis en la exposicin de la doctrina de Freud: Consideraciones tericas sobre la naturaleza de lo psquico, un intento de sintetizar las mltiples facetas del pensamiento de Jung tomando como base la ltima y ms atrevida de sus hiptesis, la de la naturaleza psicoidea del arquetipo. Las ideas que desarrolla Jung en esta obra son...

Este libro presenta los resultados de investigación de varios estudios que corresponden a proyectos de investigación desarrollados en los programas de la Maestría en Educación y la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, de la Universidad Cooperativa de Colombia. Todas las estrategias propuestas fueron vivencias y experiencias pedagógicas en el aula que se convierten en marco de referencia sobre la línea objeto de estudio. El primer capítulo desarrolla una estrategia de aula que favorece la comunicación abierta y fluida y enfatiza en la importancia de la autonomía y dominio de...