Familias, poderes, instituciones y conflictos

Esta extensa monografía realiza un análisis sociológico de la institución inquisitorial en el espacio geográfico de Galicia dentro de unas coordenadas temporales que se extienden entre los siglos XVI y XVIII. ¿Cómo actuaba el Tribunal del Santo Oficio que residió en Santiago de Compostela? ¿Cuáles y cómo eran las concretas estructuras sociales de la región donde ejerció su función inquisitiva? Éstas y otras preguntas semejantes constituyen el campo de trabajo que se despliega ante nuestros ojos en el presente volumen.

Se ofrecen los resultados del análisis paleoepidemiológico realizado en restos óseos, en los que el estudio retratan el estado de salud y las características físicas y socioculturales de los mayas de El Meco y se obtuvieron resultados sobre la fecundidad, la mortalidad así como los ritmos de crecimiento de la población.

Actualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad del centro.

The three little ghosts brag about how much frightening: The first one has scared to a Monster, The second one to a Witches and the last one to a ogre. They decide to scare a child but at the end is the child which scares them. Besides their parents put them a punish for scare a child and they can't scare anyone for a week.

¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera seinnovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexión teórica sobre el sentido, presupuestos y elementos básicos de la innovación educativa. Y, en segundo lugar, los resultados de los procesos llevados a cabo con equipos docentes y comunidades educativas de diferentes niveles. Responde a la cuestión qué se entiende por innovar y facilita algunas claves que pueden ayudar a reconocer este proceso, cuando se produce con la...