La Música en el siglo XIX

Ramon Gener, director y conductor del exitoso programa de televisión This is Opera, nos sorprende con un libro imaginativo y distinto, un apasionante viaje por las emociones a través de la música repleto de historias inspiradoras que se convierten en lecciones de vida. «Mi padre murió dos veces. La primera, una mañana soleada en la que el Alzheimer nubló su mente y me olvidó. La segunda, tres días antes de Navidad, cuando, convertido en el Bolero de Ravel, dejó de respirar. »Aislado del mundo entre sentimientos de culpa y alivio, no podía dejar de llorar y soñar con él. Perdido...

La sinfonía que editamos en el presente volumen data de 1818, compuesta con motivo del estreno en España en julio de ese mismo año de Il barbiere di Siviglia, de Gioachino Rossini, en el Teatro de la Santa Cruz de Barcelona. Carnicer, director por entonces de dicho teatro, decide componer una nueva obertura para la ópera, puesto que la que Rossini proporcionó para el Barbero resultó ser la misma que la asignada a Elisabetta, regina d'Inghilterra, estrenada en ese mismo teatro poco tiempo atrás, y a su vez ya empleada en otra ópera anterior, Aureliano in Palmira. La presente edición...

El “Centro Superior Progreso Musical” tiene el enorme agrado de presentar esta obra seccionada en seis libros, cuatro para la Enseñanza Elemental y dos para la Enseñanza Profesional, uno para cada curso, en la que los profesores y en especial Isabel Delgado Y Carlos Fernández han aportado la organización y compilación del trabajo. Han querido reflejar la incursión de una dificultad creciente lección a lección, curso a curso, para facilitar la tarea de estudio a los alumnos y alumnas que deseen comprender el Lenguaje Musical y adentrarse en el apasionante mundo de la Música. Esta...

Realizamos un trabajo de campo con 1818 alumnos de 2, 3 y 4 de Educacion Secundaria de 15 centros educativos y les aplicamos dos pruebas: el Test de aptitudes musicales de Seashore y el Cuestionario de habitos musicales de Pedro Luis Nebreda, una vez analizados los resultados observamos que la edad y el nivel educativo ejercen una influencia positiva en la discriminacion de las aptitudes musicales, como tambien el habito de escuchar musica clasica, el habito de la practica instrumental y el habito de la practica vocal. Asi mismo mas del 90% de los adolescentes acostumbra a oir musica de fondo ...