Altula Chile

El mejor catálogo de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Leer y escribir en la escuela

Descripción del libro

Libro Leer y escribir en la escuela

Esta obra, simultaneamente humilde y ambiciosa, profundamente revolucionaria y conciliadora con la tradicion, esta sustentada en la firme conviccion de que es posible hacer de la escuela una institucion que forma usuarios de la cultura escrita, y en convencimiento de que no se podra lograrlo a partir de la traduccion mas o menos mecanica de los descubrimientos en el campo de la linguistica o la psicologia.

Información del libro

Tñitulo Secundario : lo real, lo posible y lo necesario

Cantidad de páginas 193

Autor:

  • Delia Lerner

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

Descargar Ebook

Valoración

Popular

3.7

21 Valoraciones Totales


Biografía de Delia Lerner

Delia Lerner es una reconocida escritora y pedagoga argentina, destacada por su contribución al campo de la literatura infantil y juvenil. Nacida en Buenos Aires, Lerner ha dedicado su vida a la creación de historias que fomentan la imaginación y el aprendizaje en los más jóvenes. Su enfoque en la literatura como herramienta pedagógica ha influido en muchos educadores y padres a lo largo de su carrera.

Desde muy joven, Lerner mostró un interés por la lectura y la escritura, lo que la llevó a estudiar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Su formación académica le permitió desarrollar una sólida base teórica sobre la literatura y la pedagogía. A lo largo de los años, ha publicado numerosos artículos y ensayos que abordan la relación entre la literatura y la educación, así como la importancia de la lectura en el desarrollo infantil.

A lo largo de su carrera, Delia Lerner ha escrito más de 30 libros dirigidos a niños y adolescentes. Sus obras son reconocidas no solo por su calidad literaria, sino también por su capacidad de abordar temas complejos de manera accesible para los jóvenes lectores. Entre sus títulos más destacados se encuentran “Miseria y grandeza de la literatura infantil”, en el que reflexiona sobre el papel de la literatura en la formación de valores y la identidad de los niños.

  • Literatura y Educación: Lerner es una ferviente defensora de la idea de que la literatura puede ser una poderosa herramienta educativa. A través de sus obras y conferencias, ha promovido la lectura crítica y la apreciación literaria como componentes esenciales en el desarrollo cognitivo de los niños.
  • Influencia en la literatura infantil: Su trabajo ha sido fundamental para la reflexión sobre la literatura infantil en América Latina, contribuyendo a crear un corpus literario que dialogue con las realidades y culturas de la región.

Además de su labor como escritora, Delia Lerner ha sido una incansable conferencista y formadora de docentes en diversas instituciones educativas. Ha compartido su experiencia y conocimientos en seminarios y talleres, tanto en Argentina como en otros países, promoviendo la importancia de la literatura y la lectura en el aula.

La obra de Lerner también se ha visto reconocida con varios premios y distinciones, reflejando su impacto en el ámbito literario y educativo. Su legado perdura no solo a través de sus libros, sino también en la formación de nuevas generaciones de lectores y educadores que continúan explorando el fascinante mundo de la literatura.

En un contexto donde la tecnología y los medios digitales dominan el tiempo de ocio de los jóvenes, Lerner ha resaltado la importancia de la literatura como una forma de conexión emocional y de reflexión crítica. En sus escritos, invita a los educadores y padres a fomentar el amor por los libros y el hábito de la lectura, entendiendo que estos son elementos clave para el desarrollo integral de los niños.

A medida que avanza en su carrera, Delia Lerner sigue comprometida con su misión de inspirar a los jóvenes a través de la literatura, y su trabajo continúa resonando profundamente en el ámbito educativo y literario. Su pasión por la escritura y la enseñanza sigue siendo un faro para todos aquellos que creen en el poder transformador de las palabras.

Más libros de la categoría Arte

Dos "Celestinas" y una ficción

Libro Dos Celestinas y una ficción

Este libro intenta evocar el enigma que plantea La Celestina: un clásico que admira por su solidez y coherencia, compuesto sin embargo por dos artífices distintos. De los problemas que suscita la obra y su gestación se han elegido unos casos que, por su abundante presencia textual, muestran la coherencia de ambos escritores y la convivencia de dos labores más diversas. La manera en la que están sugeridos el espacio y el tiempo o la reutilización por Rojas de situaciones ideadas por su desconocido predecesor permiten observar la manera diversa en la que dos conjuntos a veces disonantes...

Temas, motivos y contextos medievales

Libro Temas, motivos y contextos medievales

En este volumen, el trig simo tercero de la serie Publicaciones de Medievalia, se incluye una selecci n, doblemente arbitrada, de los trabajos presentados durante El Congreso Internacional X Jornadas Medievales, que se llev a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Filosof a y Letras de la Universidad Nacional Aut noma de M xico en septiembre de 2004. Como todas las ediciones anteriores, esta se realiz con una perspectiva multidisciplinaria sobre la cultura, el arte, la lengua y el pensamiento medievales.

Farsas

Libro Farsas

A Gil Vicente sólo lo conocemos por sus textos dramáticos, que son los más innovadores de la Cristiandad entre 1502 y 1536. Los escribió y representó en las fastuosas cortes de Manuel I y João III de Portugal, durante la época de máxima expansión política y mercantil de aquel imperio por Africa, el Brasil y la India. En este contexto, su teatro se convirtió en una mercancía cultural y, sobre todo, en un laboratorio para la acción y el discurso tal como los entendían Aristóteles y Hanna Arendt. Las farsas de Gil Vicente aquí reunidas por primera vez en español son las más...

Adquisición del español como segunda lengua

Libro Adquisición del español como segunda lengua

Esta Tesis Doctoral se inscribe dentro de la lingüística Aplicada a la enseñanza de segundas lenguas, evaluando el rendimiento lingüístico, obtenido por escolares inmigrados en la provincia de Almería. Para acometer esa investigación, primero se ha acotado un segmento cronológico, 10-12 años, el tramo de edad en el que finaliza la enseñanza primaria, y al mismo tiempo también en el que se fijan las destrezas nucleares de la lengua. Desde el punto teórico se ha trabajado referencias básicas situadas en la sociolingüística, especialmente las relacionadas con la evaluación del...

Últimas novedades en libros



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas