Quiero Tocar El Saxofon Book/CD Set

Quiero Tocar El Piano, by Victor M. Barba is a wonderful book for piano. with basic music theory such as the staff and the treble clef, and more advanced piano studies, this book is excellent for anybody who wishes to learn how to play the piano or keyboard. the only book that has the music notes as well the names of the notes under each example, as well as the piano graphic, makes it easier to read and understand. Includes many chords, scales, and rhythms such as Ballad, Cumbia, Ranchera, Corrido, Pop and Tex-Mex. It also has 20 progressive piano studies. Quiero Tocar El Piano is a must have ...

Quiero Tocar El Bajo, del reconocido autor Victor M. Barba es un libro esencial para todos aquellos que quieren aprender a tocar el bajo, ya sea electrico o acustica.

En el presente volumen se publica el «dúo humano» Amante fatiga de José de Torres, organista y luego maestro de la Real Capilla. Se trata de una cantata extensa o pequeña serenata de tipo arcádico, compuesta aproximadamente entre 1715 y 1725. Quizá el destinatario de la obra fue José Manuel de Silva y Mendoza de la Cerda, X Conde de Galve y marido de la XI Duquesa de Alba. La partitura es uno de los pocos documentos musicales que se salvaron del incendio que asoló el Palacio de Liria, propiedad de los Duques de Alba, en 1936.

Cada una de las grandes revoluciones lingüísticas y estilísticas en la historia de la música ha llevado la atención de los teóricos y de los músicos, mayoritariamente, a reflexionar sobre los aspectos propiamente técnicos y lingüísticos correspondientes a cada arte, llegando solo de modo indirecto a afrontar las cuestiones filosóficas y estéticas, y siempre, en cualquier caso, con una actitud vinculada a las nuevas experiencias artísticas. Esto es algo que podemos constatar en el paso del ars antiqua al ars nova, en el paso de la polifonía a la monodia, y también hoy en día en ...

Música, poesía y creatividad son los ejes fundamentales de esta programación. De esta forma entendemos que poesía y música comparte el lenguaje del arte, la belleza y la espontaneidad. En cierto modo, la poesía es la música de las palabras y, a su vez, la música es la poesía de los sonidos.

Para ejercer la docencia musical en el área de la Educación Especial, los profesores de música cuentan con herramientas poco suficientes, y deben recurrir a la intuición para llevar a la práctica un tipo de enseñanza que sea lo suficientemente flexible para efectuar las adaptaciones adecuadas, según las poblaciones con necesidades educativas especiales con las que trabajan. Estos educadores presentan necesidades especiales para realizar una práctica profesional en estos contextos y, en tal sentido, suelen sentirse carentes de recursos didácticos adecuados a las diferentes necesidades ...