Violencia y marginalidad en la literatura hispanoamericana

Nunca le mande a Borges la primera edicion de este libro. Sabia que no leia o tenia en escasa estima casi todo lo que se escribia sobre el. Opte por ahorrarle el trabajo de hacer lo primero y evitar una nueva ocasion de que ocurriera lo segundo. No me arrepiento de que asi haya sido, como no me arrepiento (o me digo que no me arrepiento) de no haberlo conocido mejor al hombre Borges. Siempre preferi trabajar con Borges, con las letras de Borges, de lejos. Solo asi, pienso, me era posible mantener la distancia b"es decirla mirada critica, la irreverencia, la extranezab" que sus textos...

Jorge Riechmann es una de las figuras fundamentales de la poesía española contemporánea. En su extensa obra, se integran armónicamente una inagotable intención de revelación y una profunda crítica socioeconómica centrada en la crisis ecológica. Sus versos constituyen un exigente ejercicio de denuncia y de indagación, de exploración de las vías para construir un mundo justo y respetuoso con la vida, cuyo eje es la relación con el otro, con lo otro, a través de la precisión léxica, la claridad enunciativa, la interrogación filosófica y un permanente cuestionamiento de todo lo...

La mirada de Aquiles es un llibre que recull, descriu i analitza el gran acord que representa la poètica de Robert Lowell en la conjuntura de la literatura nord-americana contemporània. Així concentrem la nostra mirada sobre la seqüència poètica de Life Studies (1959), que interpretem com a epicentre irradiador del sistema imaginari d?aquest poeta. Una seqüència que també va suposar un punt d?inflexió en la vida pública des d?un jo que va impulsar el seu univers íntimament i profundament elegíac cap a l?exterior. Des d?aquí es procedeix a aprofundir en For the Union Dead (1964), ...

El estudio de la historia social de la educación –definido como el análisis de los modos, medios y relaciones sociales de producción, transmisión, circulación y apropiación de los saberes– se encuentra estrechamente vinculado al de la cultura escrita, en tanto que el proceso histórico de la institucionalización de la escuela se relaciona con la difusión de las prácticas de la lectura y la escritura. Esta obra colectiva representa, desde diversas perspectivas, un aporte a la historia de la lectura en la Argentina, desde la colonización española hasta la historia reciente.