La expresión de la cortesía en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

Descripción del libro

Tesis de Máster del año 2009 en eltema Filología románica - Didáctica del español, Nota: 1,0, Universitat Autònoma de Barcelona, Materia: Máster TICOM, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo, de carácter teórico, se reflexionará sobre algunas teorías principales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. El objetivo de este trabajo es ver si tales teorías resultan de utilidad y si es así, en qué grado para el aprendizaje de la cortesía, fenómeno en el que se pone especialmente de manifiesto la máxima según la cual la adecuación pragmática es tan importante en el aprendizaje de una lengua extranjera como el conocimiento del código de la propia lengua. Se abordará también el concepto de cortesía con ejemplos de definiciones del término y concluyendo con una propia. Asimismo, se presentará la historia del término y la evolución de teorías sobre la cortesía. Junto a las teorías lingüísticas y a las teorías de aprendizaje también se darán orientaciones didácticas con la descripción de la cortesía en la enseñanzaaprendizaje del español/LE. Tal efecto, se analizarán a modo de ejemplo lo que sobre el tema se ha señalado tanto el Nivel Umbral como el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. This critical essay of a theoretical character reflects some principal theories of foreign language teaching and language learning. It aims to see which of the theories are useful in the classroom and in particular to what degree they can be used when learning politeness. Politeness is a phenomenon which shows the maxim according to which pragmatic adequacy is as important in foreign language learning as the knowledge about the language’s code. The concept of politeness will also be discussed with various definitions of the term at the end of which the author will present her own defintion. The history of the term and the development of politeness theories will be presented as well. Apart from linguistic and language learning theories, didactic orientations will also be given along with a description of politeness in learning and teaching Spanish as a foreign language. The Threshold Level and the Common European Framework of Reference for Languages will serve as examples of how politeness is presented there.

Información del libro

Tñitulo Secundario : Teorías lingüísticas, teorías de aprendizaje y orientaciones didácticas

Cantidad de páginas 93

Autor:

Sarah Schmidt

Categoría:

Filología

Formatos Disponibles:

MOBI, PDF, EPUB, AZW

Descargar Ebook

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

3.2

47 Valoraciones Totales

Más libros de la categoría Filología

Album De La Colonie Française Au Chili

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute...

Plazas

INCLUDED in CengageNOW Live edition. The Workbook/Lab Manual provides practice in structures, vocabulary, reading and writing. Abundant listening comprehension practice with dialogues, simulated conversations, and pronunciation practice are included. AUTOPRUEBA self-tests at the end of each chapter test student mastery of the targeted structures and vocabulary of the language.

Miradas

Miradas focuses on the acquisition of cultural competence and communication skills through innovative themes, culture, grammar reviews, and writing workshops. This text solves a variety of needs in the third-year Spanish course: developing reading skills, strategies for literary analysis, expanding vocabulary, consolidating grammar and writing proficiency, and offering connections with other cultural manifestations such as music and film, all within a communicative context. Miradas' integrative plan features oral and written activities that stimulate critical thinking and help students...

2 - Inglés - Aprende Inglés con Arte

- Sobre esta serie de libros: Aprenda a describir lo que ve, con texto bilingüe en inglés y español, mientras explora hermosas obras de arte. En esta serie, usted: Descubre increíbles obras de arte Aprende más vocabulario en inglés Aprende a describir lo que ves en inglés Usa la ayuda de lectura bilingüe español inglés Explore bellas artes en detalle - Sobre este libro: En este libro, Número 2, exploraremos una magnífica pintura de Bartholomeus van der Helst titulada: Banquete de la Guardia Cívica de Amsterdam en celebración de la paz de Münster. Con la ayuda de texto bilingüe ...